2012年第一季度，國家社科基金各類項目結(jié)項成果量增質(zhì)優(yōu)、碩果累累。重大項目取得19項最終成果（專著13部、研究報告6份）和370多項階段性成果。年度項目（重點項目、一般項目、青年項目）和西部項目最終成果有541項（專著333部、研究報告146份、論文集62冊），階段性成果5335項，其中122項獲得省部級優(yōu)秀成果獎，320多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術(shù)文摘》及中國人民大學復印資料等轉(zhuǎn)摘引用。此外，還有56項后期資助項目驗收結(jié)項。根據(jù)對同時入選南京大學、北京大學、中國社科院三大檢索系統(tǒng)的342種核心學術(shù)期刊的統(tǒng)計，今年一季度，國家社科基金項目發(fā)表論文達1995篇，遠遠高于其他國家級基金項目和部委資助項目。
　　總的看，第一季度國家社科基金項目成果研究質(zhì)量過硬，創(chuàng)新價值突出，充分體現(xiàn)了我國哲學社會科學研究的整體實力和國家水準。這批成果呈現(xiàn)出以下幾個特點：一是導向性，推出了一批反映馬克思主義中國化和建設(shè)中國特色社會主義理論體系的成果，如吉林師范大學卓越教授的《中國特色社會主義核心價值理念研究》、浙江工商大學陳榮富教授的《中國特色社會主義道路和發(fā)展模式的創(chuàng)新性及其國際意義》，得到鑒定專家好評；二是現(xiàn)實性，推出了一批聚焦重大現(xiàn)實問題的成果，如中國人民大學賈根良教授的《國內(nèi)經(jīng)濟一體化：擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略攻堅點》、江西財經(jīng)大學萬瑩副教授的《關(guān)于構(gòu)建有利于縮小居民收入差距稅收政策體系的建議》，對加強和改善國家宏觀調(diào)控發(fā)揮了重要參考作用；三是戰(zhàn)略性，推出了一批研究大國戰(zhàn)略問題的成果，如上海外國語大學吳瑛老師的《中國話語權(quán)提升戰(zhàn)略研究》，圍繞增強國家軟實力，發(fā)出“中國聲音”，提出戰(zhàn)略構(gòu)想；四是前瞻性，推出了一批研究未來國內(nèi)外形勢走向的成果，如現(xiàn)代國際關(guān)系研究院林利民研究員的《未來10年我國應致力于打造中美關(guān)系“合作范式”》，提出處理中美長期關(guān)系的基本原則和關(guān)鍵問題。
　　學術(shù)創(chuàng)新是哲學社會科學研究繁榮發(fā)展的不竭動力，今年一季度成果不乏有原創(chuàng)性和較高學術(shù)價值的精品力作。有的屬于相關(guān)領(lǐng)域的奠基之作。如中國社科院江怡研究員的《哲學拓撲學導論》，“確立了哲學拓撲學作為一門哲學分支學科的獨立地位”，作者在第22屆世界哲學大會上的專題報告得到國際同行的強烈反響和高度認可。寧夏大學胡玉冰教授的《中國西部地區(qū)古文獻普查及其文化價值研究》，被譽為“寧夏古文獻研究基石之作�！�有的部分填補學術(shù)空白。如中共中央文獻研究室陳揚勇研究員的《〈中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)〉研究》，“是黨史國史界第一部全面系統(tǒng)研究共同綱領(lǐng)的專著，填補了《共同綱領(lǐng)》本身前后變化文本比較研究的空白�！�有的學術(shù)價值厚重。如山東大學姜生教授花費十幾年時間，傾力打造《中國道教科學技術(shù)史》這一鴻篇巨著，在中外學術(shù)史上首次完成道教科技史拉網(wǎng)式綜合研究。有的提出了新命題。如溫州大學鈄曉東教授的《科學發(fā)展觀與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略法治保障--傳統(tǒng)與現(xiàn)代對話中的遺傳資源》，被認為“相對于一般的知識產(chǎn)權(quán)議題而言，源之于傳統(tǒng)、又生發(fā)及存活于現(xiàn)代的遺傳資源知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略問題，更是一個新型的命題�！�有的采用了新視角。如廈門大學肖曉燕教授的《手語翻譯理論建構(gòu)》，“首次從翻譯學、語言學和認知心理學角度，構(gòu)建了手語翻譯的理論體系，首開國內(nèi)翻譯界與特殊教育界合作之先河。”有的得出了新結(jié)論。如天津師范大學侯建新教授的《15至19世紀西歐社會過渡問題研究》，經(jīng)過充分的史料論證，提出“西歐轉(zhuǎn)型并非犧牲農(nóng)民利益，而恰恰源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高和農(nóng)民個人原始積累”的獨立見解。
　　“研以致用”是哲學社會科學研究的價值取向和最終歸宿，今年一季度產(chǎn)生了一批理論聯(lián)系實際、具有廣泛應用價值的優(yōu)秀成果。有的緊緊圍繞黨和國家工作大局，得到中央領(lǐng)導同志及有關(guān)部門高度重視。如中國社科院殷劍峰副研究員的《日元國際化模式的教訓對人民幣國際化的啟示》、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學李長安副教授的《把提高就業(yè)質(zhì)量作為就業(yè)工作的重心》等9項成果，在《成果要報》刊發(fā)后，得到中央領(lǐng)導及省部級領(lǐng)導批示25次，有關(guān)部門調(diào)閱成果12次。西南財經(jīng)大學楊繼瑞教授的《以工代賑：抗震救災與重建家園的重要抉擇》和《關(guān)于汶川地震災區(qū)安置板房的若干問題思考與對策》，得到多位中央領(lǐng)導同志批示，并在救災工作中應用。有的走進基層生活，直接服務社會實踐。如云南省社科院康云海研究員在《西南邊疆民族地區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村面臨的特殊性問題及對策》項目研究過程中，創(chuàng)建了一所農(nóng)民田間學校，舉辦13期農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，受訓農(nóng)民1100多人。有的為相關(guān)研究和教學工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。如上海外國語大學譚晶華教授建成的“中國日語學習者語料庫”，為高校日語專業(yè)教學大綱、課程設(shè)置、教學標準以及教學評估提供了客觀依據(jù)。有的“以項目帶學生”，積極探索人才培養(yǎng)新模式。如中央財經(jīng)大學劉揚教授的多名博士和碩士研究生參與項目研究，其中1篇階段性成果獲得“北京市優(yōu)秀博士學位論文”。
　　學風建設(shè)是哲學社會科學研究繁榮發(fā)展的根本保障，今年一季度有一大批項目負責人發(fā)揚優(yōu)良學風，展示了社科工作者的良好形象。有的求真務實，積極探索新知。如鑒定專家這樣評價中國人民大學王燕副教授的《清末民初小說期刊史論》：“一代有一代之文學，一代亦有一代之學術(shù)，但其中基本的東西是永恒的，就學術(shù)而言，就是嚴謹求實的學風和探索新知的精神，該論著就做到了。研究者不做取巧之文，而是一以貫之做到論從史出，妙析奇致，故能見前人所未見，言前人所未言。這種學術(shù)風范和學術(shù)品格，是對我國傳統(tǒng)學術(shù)精神的傳承與重建，在學風較浮躁的當下顯得彌足珍貴，故尤為值得稱道�！�有的潛心治學，致力于打造學術(shù)精品。如復旦大學鄧安慶教授的《啟蒙倫理與現(xiàn)代社會的公序良俗--重審德國古典哲學的“道德事業(yè)”》，所有材料均立足于德文原著，項目研究過程中翻譯出版了6本德文著作，對已有中文譯本的著作都重新查對原文，最終成果獲得了優(yōu)秀等級。有的深入調(diào)查研究，在實踐中發(fā)現(xiàn)“真問題”、得出“真理論”。如鄭州大學鄭素俠副教授帶領(lǐng)《大眾傳媒與農(nóng)民工的利益表達》課題組，與農(nóng)民工同吃同工作，近距離感受他們的生活，并進行深度訪談，“正是基于作者對農(nóng)民工的關(guān)懷、眷戀與不舍，才成就了這項問題準確、感情真摯、針對性強的優(yōu)秀成果�！�有的具有極高的敬業(yè)精神，皓首窮經(jīng)、筆耕不輟。如西北政法大學馮卓慧教授以70多歲高齡，獨立完成61萬字專著《商周漢唐民事法律制度的架構(gòu)及演進--卜辭、金文、漢簡、唐代帛書及石刻民事法律資料研究》，運用大量第一手原始資料，有力駁斥了西方學者所謂“中國古代無民事法律”的偏見，“以飽滿的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度、驚人的毅力完成了價值厚重的研究成果，值得肯定、令人敬佩！”