圖為（清）徐松輯《宋會要輯稿》中有關(guān)起居注編修機構(gòu)的記載　資料圖片

　　作為歷史和文化的載體，檔案記錄著中華文明的發(fā)展脈絡，研究檔案事業(yè)的發(fā)展史，對于傳承中華文明、保存民族記憶具有重要意義。正是帶著這份沉甸甸的責任，國家社科基金重大項目“中國檔案事業(yè)史”課題組以極大的學術(shù)熱情，正在這一領(lǐng)域默默耕耘。

　　一個課題，一份使命

　　課題組首席專家、中國人民大學信息資源管理學院教授周雪恒如今已78歲高齡，但依然神采奕奕，思路清晰。2010年“中國檔案事業(yè)史”立項時，正值她人生中最困難的時期，親人的離去給她帶來巨大的傷痛。但為了完成未竟的事業(yè)，她毅然再度出山。她說，這是時代賦予檔案學人的使命。

　　“通過檔案弘揚中華文化，我們責無旁貸�！敝苎┖愫唵蔚囊痪湓�，透露出檔案學人強烈的使命感和責任感。在周雪恒的帶領(lǐng)下，梁繼紅、安清福、李曉菊等青年教師辛勤耕耘，在課題研究中傾注心力。他們孜孜不倦地翻閱史料，希望能夠通過研究中國檔案事業(yè)發(fā)展的歷史，追尋中華文明發(fā)展的脈絡和特征，增強人們對中華文明的認同感，提高全民文化素養(yǎng)。與此同時，他們還希望自己所從事的檔案事業(yè)能夠發(fā)揮服務現(xiàn)實的功能�！爱敶�中國在面臨民族、涉外事務等方面的爭端時，如果可以參考歷史檔案，以史為證，那么在處理這些事務方面便會具有不可辯駁的說服力。”這是課題組成員的想法，更是檔案學人的職責。

　　對于檔案學科而言，這一課題實現(xiàn)了基礎學科的學術(shù)回歸。“國家社科基金此次對中國檔案事業(yè)史課題的支持，對我國檔案學科建設來說，具有重大意義。”中國人民大學信息資源管理學院院長、該課題“三史一庫”中“中國檔案事業(yè)史知識庫”的總負責人張斌表示，“我們將全面梳理和整理中國檔案事業(yè)史史料，在已有的研究基礎上，對中國檔案事業(yè)核心領(lǐng)域作艱深研究，這將大幅提高中國檔案事業(yè)的學術(shù)研究水平。此外，課題還涉及到與歷史文獻相關(guān)的內(nèi)容，將為史學、文獻學等相關(guān)學科領(lǐng)域提供豐富的研究資料和方法，促進相關(guān)學科發(fā)展�！�

　　做“自討苦吃”的奉獻者

　　肩負著神圣的學術(shù)使命，課題組專家不僅要認真完成“中國檔案事業(yè)史”這個課題，而且力爭將其做成精品。

　　“中國檔案事業(yè)史”項目的總體架構(gòu)是“三史一庫”——“三史”即《中國檔案史》《中國檔案管理史》《中國檔案學史》，是項目研究的主干部分；“一庫”即“中國檔案事業(yè)史知識庫”，它將為中國檔案事業(yè)史搜集和整理學術(shù)資料。

　　立項之初，課題組原計劃采用“通史”與“專題”相結(jié)合的寫法創(chuàng)作“三史”，將其各作一卷。但在研究過程中，課題組發(fā)現(xiàn)，就歷史檔案的實際遺存來看，明清以來的歷史檔案最為豐富，而近代以來檔案管理在繼承與開創(chuàng)中持續(xù)發(fā)展，對于現(xiàn)代檔案管理的啟示意義更為直接�；�于這種認識，課題組決定在卷目設置上略遠詳近，增大了明清以來檔案事業(yè)史的研究份量，將《中國檔案史》和《中國檔案管理史》的“通史”部分各作四卷——先秦至宋元卷、明清卷、中華民國卷和中華人民共和國卷，“專題”部分合為一卷單行�！吨袊鴻n案學史》則按照歷史階段分為中國古代檔案學史、中國近代檔案學史和中國現(xiàn)代檔案學史三卷�！叭�史”由原來三卷增至十二卷，項目研究的廣度和深度都大大擴充了。

　　工作量的加大帶來了經(jīng)費緊張的問題，有的課題組成員無償奉獻，有的成員甚至還主動拿出錢來補貼學生。在周雪恒看來，對這一課題的思考和鉆研已經(jīng)成為她和同事們的事業(yè)和生活方式。

　　如此這般主動給自己的工作量加碼的事情實屬少見。國家社科基金“圖書館·情報與文獻學”學科規(guī)劃評審組組長、中國社會科學院學部委員黃長著告訴記者：“對于一般的學者來說，規(guī)劃課題要‘量體裁衣’，根據(jù)項目經(jīng)費設計對應的工作量，但是，中國檔案事業(yè)史課題組卻‘自討苦吃’，主動增加自己的工作量，這種刻苦鉆研、甘于奉獻的精神尤為珍貴，值得鼓勵�！�

　　“蹲下去”做學問

　　17萬余字，198頁。課題組成員梁繼紅在完成科研任務的同時，認真記錄了課題組從立項起至今的所有“檔案”，包括課題規(guī)劃、項目計劃書、編寫凡例、27場大小會議的記錄、10期課題研究簡報、兩份成果要報、中期檢查表等。單從該課題組呈現(xiàn)的《中國檔案事業(yè)史項目材料集》，就能看出課題組科研任務的加重絲毫沒有影響其成果的質(zhì)量。

　　“只有‘蹲下去’，實地考察，才能找到真正的檔案和史料。”為了拿到與近代教育相關(guān)的一手資料，梁繼紅利用元旦假期，去南京的中國第二歷史檔案館調(diào)研�！坝捎谄綍r教學任務繁重，因此，假期對我們而言，不是休息的日子，而是調(diào)研的大好時機�！�

　　由于課題涉及的內(nèi)容、數(shù)據(jù)十分龐大，信息資源管理學院還組織本院及歷史學院的40余位研究生和高年級本科生參加《中國檔案事業(yè)史知識庫》數(shù)據(jù)采集工作。對于青年學生而言，參與課題研究，一方面使其受到專業(yè)的學術(shù)訓練，增長了學術(shù)見識，另一方面也加強了其對檔案學科的認同，加強了院系的學術(shù)凝聚力。

　　為了得到最專業(yè)的指導和支持，課題組還聘請了原國家檔案局副局長劉國能、原中國第一歷史檔案館副館長秦國經(jīng)、原青海省檔案局局長牛創(chuàng)平、原《中國檔案報》總編輯王德俊、原《中國檔案》總編王景高5位資深專家擔任項目顧問。可以說，課題項目突破了中國人民大學信息資源管理學院范圍，吸收了當下從事中國檔案事業(yè)史各領(lǐng)域研究的佼佼者。

　　“中國檔案事業(yè)史”課題在國家社科基金的大力支持下，業(yè)已取得了一些階段性成果，部分成果刊載于核心期刊。在課題組成員腳踏實地、齊心協(xié)力的努力下，學術(shù)研究的道路雖然艱辛，但方向明確，生活也因奮斗而充實。這件“功在當代、利在千秋”的事業(yè)，必將為國家社科基金增添新的學術(shù)精品，也將成為中國檔案事業(yè)史界的一座里程碑。（記者 周曉菲）