為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，5月18日，項(xiàng)目首席專家潘洵教授召集趙國(guó)壯、郭亮、郭川、吳光會(huì)、高佳、李佳等項(xiàng)目主研人員10余人，在西南大學(xué)中國(guó)抗戰(zhàn)大后方研究中心會(huì)議室召開2015年度項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，除各子課題根據(jù)計(jì)劃推進(jìn)各項(xiàng)工作外，研究了2015年度項(xiàng)目研究重點(diǎn)推進(jìn)工作。

一、籌建侵華日軍無差別轟炸網(wǎng)站

為構(gòu)建搜羅資料、匯集資源、對(duì)外宣傳平臺(tái)的目的，并借此提供訊息，擴(kuò)大并加強(qiáng)無差別轟炸研究的影響，《侵華日軍無差別轟炸史料的整理與研究》項(xiàng)目組決定建立“侵華日軍無差別轟炸史實(shí)網(wǎng)站”，并確定與重慶華龍網(wǎng)合作，簽訂共同籌建“侵華日軍無差別轟炸史實(shí)網(wǎng)站”的協(xié)議。

華龍網(wǎng)（WWW.CQNEWS.NET）成立于2000年12月20日，作為國(guó)務(wù)院新聞辦公室批準(zhǔn)組建的首批省級(jí)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，是重慶首個(gè)“十媒一體”的全媒體新聞門戶網(wǎng)站，在全國(guó)省級(jí)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站中排名前三，手機(jī)報(bào)集群用戶超過1000萬(wàn)，“十媒一體”日均影響受眾達(dá)到2000萬(wàn)人次。

二、開展侵華日軍無差別轟炸史實(shí)尋訪

為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，同時(shí)也為提高青年學(xué)生的實(shí)際工作能力，項(xiàng)目組決定利用暑期，招募學(xué)生志愿者，開展侵華日軍無差別轟炸史實(shí)尋訪。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委組織的大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建了2015年大學(xué)生志愿者暑期“侵華日軍無差別轟炸調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。利用暑期回到家鄉(xiāng)開展了尋訪當(dāng)?shù)厝哲姛o差別轟炸的受害者、見證人，開展口述史調(diào)查；赴當(dāng)?shù)貦n案館、圖書館、史志辦等搜集有關(guān)日軍無差別轟炸的檔案、報(bào)刊文獻(xiàn)資料；尋找無差別轟炸遺址遺跡等工作，調(diào)查地域?qū)⒖赡芎�蓋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遭受日軍無差別的省份。

三、舉辦奧斯卡獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片《苦干》觀影及研討活動(dòng)

為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，全面地了解和深入研究奧斯卡獲獎(jiǎng)彩色抗戰(zhàn)紀(jì)錄片《苦干》的歷史和藝術(shù)價(jià)值，項(xiàng)目組決定組織西南大學(xué)部分教師和研究生計(jì)劃于2015年5月19日（周二）晚上19：00參加《苦干》首映觀影會(huì)；于5月20日，邀請(qǐng)部分師生在重慶中國(guó)抗戰(zhàn)大后方研究中心會(huì)議室舉行觀影座談會(huì)。

四、收集并陸續(xù)公布侵華日軍重慶大轟炸死難同胞名單

重慶大轟炸是侵華日軍無差別轟炸最典型的代表，項(xiàng)目組決定繼續(xù)發(fā)掘收集重慶大轟炸遇難者名單，確定今年收集重點(diǎn)為，利用暑期，項(xiàng)目組成員周昌文赴美國(guó)查閱國(guó)家檔案館及斯坦福大學(xué)胡佛檔案館收集相關(guān)資料，在臺(tái)灣訪學(xué)的鄧怡迷、趙淑婷前往臺(tái)灣國(guó)史館和黨史館收集相關(guān)材料，其他人員分別負(fù)責(zé)口述資料、回憶錄資料及檔案資料的梳理發(fā)掘，力爭(zhēng)發(fā)掘遇難者名單超過3000人。

五、加強(qiáng)資料的收集整理

針對(duì)侵華日軍無差別轟炸資料數(shù)量大、類型多、分布廣的特點(diǎn)，確定分類分期開展收集整理工作，2015年資料收集整理重點(diǎn)任務(wù)是：一是完成《全國(guó)空襲狀況之檢討》（1939-1945年）整理；二是完成《名人日記中的侵華日軍無差別轟炸》整理；三是完成“《<紐約時(shí)報(bào)>有關(guān)侵華日軍無差別轟炸史料》”整理；四是分區(qū)域收集整理并初步完成《侵華日軍無差別轟炸日志》。

（課題組供稿）