一、研究進(jìn)展情況

1、研究計(jì)劃總體執(zhí)行情況及各子課題進(jìn)展情況

湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”課題基于語(yǔ)言接觸和語(yǔ)言比較的視角，對(duì)湘與黔桂邊地區(qū)漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言若干句法語(yǔ)義現(xiàn)象進(jìn)行比較研究，為了完成總體的研究目標(biāo)，在總體研究框架之下，設(shè)“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言語(yǔ)法范疇比較研究”“ 湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言構(gòu)詞法比較研究”“ 湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言虛詞比較研究”“ 湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言語(yǔ)序比較研究”“ 湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句式比較研究”五個(gè)子課題。在類型學(xué)語(yǔ)法調(diào)查框架下分析湘與黔桂邊區(qū)域內(nèi)語(yǔ)言的若干語(yǔ)法范疇（特別是顯赫范疇），描寫分析其語(yǔ)法表達(dá)手段，以揭示該區(qū)域語(yǔ)言和方言語(yǔ)法范疇的共性和差異；同時(shí)，借鑒接觸語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言區(qū)域類型學(xué)等理論和方法去識(shí)別和判定其中的共性是否為接觸引發(fā)的區(qū)域特征并概括其中的接觸模式。本研究能驗(yàn)證、補(bǔ)充和完善相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論，有助于搶救湘與黔桂邊地區(qū)的瀕危語(yǔ)言，為民族地區(qū)的雙語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言規(guī)劃提供理論參考，構(gòu)建和諧的民族關(guān)系。

“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”課題立項(xiàng)通過(guò)后，于2016年4月9日在湖南長(zhǎng)沙召開了開題報(bào)告會(huì)。開題報(bào)告會(huì)上，制定了課題第一階段工作計(jì)劃，選定了語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)：16個(gè)漢語(yǔ)方言調(diào)查調(diào)查點(diǎn)，如湘西花垣（西部苗語(yǔ)/西南官話）、鳳凰（苗語(yǔ)/西南官話），邵陽(yáng)城步（苗語(yǔ)、侗語(yǔ)/湘語(yǔ)）、綏寧（苗族、侗族/西南官話），貴州黎平黔東南州（西南官話），銅仁（西南官話）等；9個(gè)民族語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)，土家語(yǔ)（湘西龍山），苗語(yǔ)（湘西花垣），壯語(yǔ)（廣西龍勝）等。確立了課題研究團(tuán)隊(duì)的人員與結(jié)構(gòu)（顧問：戴慶廈、蔣冀騁、曹廣順、吳福祥、洪波、楊榮祥、李運(yùn)富、張誼生、龍耀宏、儲(chǔ)澤祥、伍云姬等；總負(fù)責(zé)：唐賢清；主要研究人員：唐賢清、彭蘭玉、丁加勇、徐朝紅、藍(lán)慶元、楊再彪、何彥誠(chéng)、康忠德、余金枝、龍海燕、覃鳳余、李振中、姜禮立、郭笑、唐巧娟、張言軍、王霞、貢貴訓(xùn)、賀福凌、鄧永紅、李啟群、田洋、王蕓華、張振羽、羅主賓、占升平、鄒曉玲、魯美艷、沈敏、李康澄、蔣協(xié)眾、夏先忠、褚俊海、王巧明、金鑫等；技術(shù)支持：李斌、蔡夢(mèng)麒、張平等），確定了各子課題的具體目標(biāo)、實(shí)施方案和任務(wù)分工，并且制定了詳細(xì)的“語(yǔ)言調(diào)查工作細(xì)則”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐賢清教授對(duì)協(xié)調(diào)合作、總體推進(jìn)課題研究進(jìn)行了部署。開題報(bào)告會(huì)為課題的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。2017年7月1日，課題負(fù)責(zé)人唐賢清教授組織召開了“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”推進(jìn)會(huì)，各子課題負(fù)責(zé)人及相關(guān)研究人員悉數(shù)參加。項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，通報(bào)項(xiàng)目研究進(jìn)度，總結(jié)項(xiàng)目研究成果；從項(xiàng)目開始確定的幾個(gè)研究點(diǎn)中，再精選幾個(gè)更有代表性的方言點(diǎn)和民族語(yǔ)言點(diǎn)，作重點(diǎn)研究；重點(diǎn)攻關(guān)，具體包括：確定重點(diǎn)研究專題和完善改進(jìn)設(shè)計(jì)調(diào)查方案。另外與會(huì)人員還一同總結(jié)課題研究的體會(huì)和成就、探討課題研究過(guò)程中遇到的問題、規(guī)劃今后的研究方向。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

項(xiàng)目自立項(xiàng)以來(lái)，基于正確的認(rèn)識(shí)和申報(bào)時(shí)的基本設(shè)計(jì)開展工作，進(jìn)展順利，初步完成第一階段的建設(shè)目標(biāo)。到目前為止，項(xiàng)目主要處于基礎(chǔ)建設(shè)階段，開展了以下三個(gè)方面的工作：（一）調(diào)查整理語(yǔ)言文獻(xiàn)資料。這些資料包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是田野調(diào)查民語(yǔ)和方言中相關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象，二是綜合指導(dǎo)性文獻(xiàn)和湘與黔桂邊語(yǔ)言（方言）的代表性研究成果。對(duì)部分材料進(jìn)行了數(shù)據(jù)化處理，同時(shí)建立了“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”文獻(xiàn)資料庫(kù)。這些調(diào)查收集來(lái)的文獻(xiàn)材料將是本課題制定調(diào)查方案、制定跨方言跨語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)、描寫語(yǔ)言事實(shí)、解釋語(yǔ)言規(guī)律的重要參項(xiàng)。（二）完成電子數(shù)字化處理，建立“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言虛詞數(shù)據(jù)庫(kù)”，窮盡性掌握虛詞的基本數(shù)據(jù)。其他數(shù)據(jù)庫(kù)也基本初具雛形。（三）完成部分研究成果，完成相關(guān)研究書稿3部、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文17篇。

本項(xiàng)目共包含五個(gè)子課題，各個(gè)子課題的具體進(jìn)展情況如下：

子課題一“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言語(yǔ)法范疇比較研究”。該子課題研究的任務(wù)為：深入挖掘湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言中有特色的語(yǔ)法范疇，對(duì)這些語(yǔ)法范疇的語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義進(jìn)行詳細(xì)描述，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行跨方言跨語(yǔ)言的接觸比較研究，揭示該地區(qū)語(yǔ)法范疇的共性和類型。在文獻(xiàn)資料搜集和整理方面，完成了相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析工作，制定了湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言語(yǔ)法范疇比較研究調(diào)查表，并在此基礎(chǔ)上分三組對(duì)湘與黔桂邊地區(qū)16個(gè)調(diào)查點(diǎn)的語(yǔ)法范疇進(jìn)行調(diào)查，由于語(yǔ)法范疇難度大，完成了部分語(yǔ)料的轉(zhuǎn)寫、標(biāo)注工作，“湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言語(yǔ)法范疇比較研究數(shù)據(jù)庫(kù)”初具雛形。研究成果有書稿《湘語(yǔ)持續(xù)體的語(yǔ)法化研究》（王蕓華）、《湘方言名量詞研究》（姜禮立），論文《湖南方言“在箇+V”中的偏義進(jìn)行體標(biāo)記》（彭蘭玉、郭格）等。

子課題二“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言構(gòu)詞法比較研究”。該子課題研究的主要任務(wù)為：深入系統(tǒng)地調(diào)查描寫湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言中的構(gòu)詞方式，挖掘有特色的現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行跨方言跨語(yǔ)言的接觸比較研究，揭示該地區(qū)構(gòu)詞方式同與異的原因，建立綜合性的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)。在文獻(xiàn)資料搜集和整理方面，完成了相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析工作，完成了目標(biāo)點(diǎn)的語(yǔ)言調(diào)查工作。研究成果有書稿《土家語(yǔ)四音格研究》（田洋），論文《多谷土家語(yǔ)動(dòng)詞k? v k? v結(jié)構(gòu)及其來(lái)源》（田洋）、《黔東苗語(yǔ)空間詞“niangb”和“diot”》（ 唐巧娟）、《“形容詞+一點(diǎn)”中形容詞的入位條件》（鄒曉玲）等。

子課題三“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言虛詞比較研究”。該子課題研究的主要任務(wù)為：全面了解湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言虛詞使用情況，探討有特色虛詞的由來(lái)：追溯同一語(yǔ)義的虛詞在不同地域、不同時(shí)期的語(yǔ)言表達(dá)方式；探討演變過(guò)程中有哪些共相和殊相，有哪些規(guī)律性的模式和路徑等相關(guān)問題。在文獻(xiàn)資料搜集和整理方面，完成了相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析工作，完成了目標(biāo)點(diǎn)的語(yǔ)言調(diào)查工作，建成了“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言的虛詞”數(shù)據(jù)庫(kù)。研究成果有論文《河南洛陽(yáng)方言的程度副詞“血”——兼論程度副詞“血”在漢語(yǔ)方言中的地理分布》（郭笑、姜禮立、唐賢清）、《從原因到讓步的演變——以讓步連詞“既”“唯”為例》（徐朝紅）、《從時(shí)間范疇到讓步范疇——以“正”“每”的演變?yōu)槔�》（徐朝紅）、《比況助詞“來(lái)”的形成發(fā)展及其消亡》（張言軍）、《情態(tài)副詞“一味”的多維度考察》（張言軍）、《概數(shù)助詞“許”的歷時(shí)發(fā)展及其衰落動(dòng)因考察》（張言軍）等。

子課題四“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言語(yǔ)序比較研究”。該子課題研究的主要任務(wù)為：參照當(dāng)今語(yǔ)序類型學(xué)的語(yǔ)序類型模型，研究本子課題語(yǔ)序類型調(diào)查的參項(xiàng)。根據(jù)調(diào)查大綱，采集共16個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)和方言點(diǎn)語(yǔ)料，系統(tǒng)描寫各單語(yǔ)種（包括方言）句法單位語(yǔ)序類型，建立語(yǔ)序類型數(shù)據(jù)庫(kù)等。在文獻(xiàn)資料搜集和整理方面，完成了相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析工作，基本完成了目標(biāo)點(diǎn)的語(yǔ)言調(diào)查工作，各調(diào)查組成員進(jìn)行語(yǔ)料匯總分析，查漏補(bǔ)缺。研究成果有論文《湘西鄉(xiāng)話與湘西苗語(yǔ)》（瞿建慧、唐家新）、《映射高程度性質(zhì)/情態(tài)的“第一漂亮/關(guān)注”類序數(shù)短語(yǔ)》（王霞）、《“第+數(shù)/數(shù)字串+名”的語(yǔ)義要素分析》（王霞）、《湘南地區(qū)瑤漢語(yǔ)言間的“橫向傳遞”——附論零陵話的否定副詞“很”的來(lái)源》（貢貴訓(xùn)）等。

子課題五“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句式比較研究”。該子課題研究的主要任務(wù)為：本子課題以湖南省境內(nèi)及其與貴州省、廣西壯族自治區(qū)兩省區(qū)交界地區(qū)的漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言的處置式、被動(dòng)句、比較句、雙及物句等常見句式為主要研究對(duì)象。在文獻(xiàn)資料搜集和整理方面，完成了相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理和分析工作，已經(jīng)完成了句式的調(diào)查框架和設(shè)計(jì)調(diào)查問卷表，并進(jìn)行初步的測(cè)試調(diào)查，建立了四種句式的類型檔案，已經(jīng)完成階段性的調(diào)查成果。研究成果有論文《侗臺(tái)語(yǔ)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的主要類型及其發(fā)展》（何彥誠(chéng)）、《基于語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)的放置義動(dòng)詞語(yǔ)義角色的配位方式——以動(dòng)詞“放”為例》（丁加勇、張慧）、《黔東苗語(yǔ)存在句及其演變動(dòng)因考察》（ 唐巧娟）等。

項(xiàng)目按照立項(xiàng)的研究計(jì)劃有序進(jìn)行，并基本達(dá)到了立項(xiàng)的進(jìn)度和要求。

2、調(diào)查研究及學(xué)術(shù)交流情況

調(diào)研數(shù)據(jù)整理運(yùn)用

根據(jù)課題計(jì)劃，2015－2017年的主要工作是進(jìn)行課題研究的前期調(diào)研。調(diào)研的主要內(nèi)容可分為兩個(gè)部分：一是課題組成員根據(jù)課題的布點(diǎn)分配情況前往貴州黔東南苗族自治州、湘西土家族苗族自治州、廣西等少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行民族語(yǔ)言的活語(yǔ)料調(diào)查；二是本課題除涉及湘黔桂地區(qū)的少數(shù)民族語(yǔ)言外，還對(duì)該地區(qū)漢語(yǔ)方言中相關(guān)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查、研究。具體的調(diào)查事項(xiàng)如下：

（1）2016年子課題負(fù)責(zé)人彭蘭玉實(shí)地進(jìn)行了三個(gè)點(diǎn)的的構(gòu)詞法方面的6個(gè)調(diào)查——龍山土家語(yǔ)和龍山官話、花垣苗語(yǔ)和花垣官話、江永瑤語(yǔ)（勉語(yǔ)）和江永官話。

（2）2016年1月課題組成員鄧永紅、姜禮立、唐巧娟、郭笑到永州市冷水灘區(qū)和道縣仙子腳鎮(zhèn)調(diào)查湘南土話，調(diào)查內(nèi)容主要包括湘南土話的基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法例句和長(zhǎng)篇語(yǔ)料。

（3）2016年1月-8月，課題組成員李啟群、田洋多次到湖南省龍山縣靛房鎮(zhèn)石堤村對(duì)多谷土家語(yǔ)四音格、土家語(yǔ)民間故事、長(zhǎng)篇話語(yǔ)材料（歌謠、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)）進(jìn)行調(diào)查和采錄。

（4）2016年2—3月，課題組成員王巧明等到廣西崇左江州區(qū)進(jìn)行語(yǔ)言調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為崇左市江州區(qū)客家話，整理出了音系，并對(duì)崇左江州區(qū)客家話的語(yǔ)音、基礎(chǔ)詞匯進(jìn)行了高質(zhì)量錄音，對(duì)子課題程度范疇進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)查。

（5）2016年5月-9月子課題負(fù)責(zé)人楊再彪教授帶領(lǐng)課題組成員對(duì)湘西鳳凰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的苗語(yǔ)作了一遍較為全面系統(tǒng)的語(yǔ)音和詞匯的摸底調(diào)查。

（6）2016年6月-2017年2月課題組成員姜禮立、郭笑對(duì)湖南長(zhǎng)沙、婁底、隆回、邵陽(yáng)、益陽(yáng)、溆浦、衡南、新化等八個(gè)方言點(diǎn)中湘方言的名量詞系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)全面的調(diào)查，經(jīng)過(guò)整理得出了近五萬(wàn)四千字的熟語(yǔ)料。

（7）2016年7月-8月課題組成員姜禮立、唐巧娟、郭笑一行三人到貴州黔東南苗族自治州凱里三棵樹鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個(gè)月的苗語(yǔ)調(diào)查，對(duì)該地區(qū)的黔東苗語(yǔ)和西南官話的構(gòu)詞法、量范疇以及空間范疇進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查和語(yǔ)料采集。

（8）2016年10月-11月，課題組成員李啟群、田洋多次到湖南省保靖縣碗米坡鎮(zhèn)沙灣村和保靖縣陽(yáng)朝鄉(xiāng)龍頭村調(diào)查土家語(yǔ)四音格和相關(guān)語(yǔ)法例句。

（9）2016年10月-12月賀福凌副教授帶領(lǐng)課題組成員金鑫、姜禮立、王巧明、唐巧娟、郭笑等每周利用固定時(shí)間對(duì)湘西花垣縣貓兒鄉(xiāng)豆子村苗語(yǔ)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查落實(shí)了當(dāng)?shù)孛缯Z(yǔ)音系，完整記錄了該地區(qū)苗語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯，留存高質(zhì)量的錄音材料，并針對(duì)子課題語(yǔ)序以及差比句進(jìn)行了有針對(duì)性的語(yǔ)法調(diào)查。

（10）2016年11月子課題負(fù)責(zé)人楊再彪教授帶領(lǐng)課題組成員姜禮立、王巧明、唐巧娟、郭笑等人到湘西鳳凰縣禾庫(kù)鎮(zhèn)調(diào)查苗語(yǔ)，完成當(dāng)?shù)孛缯Z(yǔ)基礎(chǔ)詞匯的記音調(diào)查，并有針對(duì)性的調(diào)查了禾庫(kù)鎮(zhèn)苗語(yǔ)中名詞性短語(yǔ)的語(yǔ)序使用情況以及相關(guān)的語(yǔ)法例句和語(yǔ)篇材料。

（11）2017年2月12日-2月13日，課題組成員李啟群、田洋到湖南省古丈縣斷龍山鎮(zhèn)龍王湖村調(diào)查龍王湖土家語(yǔ)四音格，民間故事。

（12）2017年2月14日，課題組成員李啟群、田洋到湖南省瀘溪縣潭溪鎮(zhèn)婆落寨，調(diào)查南部土家語(yǔ)四音格。

（13）2017年4月課題組成員唐巧娟等到貴州省凱里市三棵樹鎮(zhèn)鉛廠村大木頭組、格沖進(jìn)行黔東苗語(yǔ)空間表達(dá)句子調(diào)查，苗語(yǔ)童話故事收集。

（14）2017年5月-6月課題組成員王巧明、姜禮立到廣西崇左進(jìn)行壯語(yǔ)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為崇左市江州區(qū)左州鎮(zhèn)林村落城屯壯語(yǔ)，調(diào)查整理出了當(dāng)?shù)氐幕�本音系，完成了崇左壯語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯的調(diào)查，記錄了完整可用的錄音材料，并對(duì)子課題量范疇和程度范疇進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)查。

（15）2017年7月課題組成員唐巧娟等到貴州省黔東南苗族侗族自治州丹寨縣南皋鄉(xiāng)石橋村進(jìn)行苗族黔東方言區(qū)的土地名稱調(diào)查。

（16）課題組成員楊再彪、瞿建慧、鄒曉玲、魯美艷等人分別結(jié)合各自的子課題，一直對(duì)湘西鳳凰苗語(yǔ)、瀘溪鄉(xiāng)話、古丈縣死客話（漢語(yǔ)方言——鄉(xiāng)話）、龍山縣土家語(yǔ)有著常年常態(tài)化的調(diào)查研究。課題組成員還先后到南開大學(xué)、暨南大學(xué)、吉首大學(xué)等高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和軟件培訓(xùn)，達(dá)到了學(xué)術(shù)探討和技術(shù)共享的目的。

（17）課題組成員何彥誠(chéng)2015、2016年、2017年的暑期進(jìn)行細(xì)致的田野調(diào)查工作，分別到廣西融水、龍勝、三江和貴州調(diào)查侗水語(yǔ)支語(yǔ)言和仡佬語(yǔ)，收集大量的一手材料，為考察這些語(yǔ)言一些具有共性的句法現(xiàn)象提供詳實(shí)可靠的語(yǔ)料。

文獻(xiàn)資料收集整理

本課題的基本文獻(xiàn)資料主要包括兩個(gè)部分，綜合指導(dǎo)性文獻(xiàn)和湘與黔桂邊語(yǔ)言（方言）的代表性研究成果。綜合指導(dǎo)性文獻(xiàn)包括“工具性文獻(xiàn)”和“通論性文獻(xiàn)”兩個(gè)部分，工具性文獻(xiàn)主要有詞典、地圖集和調(diào)查手冊(cè)等，通論性文獻(xiàn)主要是研究漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言的綜合性著作。湘與黔桂邊語(yǔ)言（方言）的代表性研究成果，我們收集了該區(qū)域內(nèi)民族語(yǔ)言研究文獻(xiàn)、漢語(yǔ)方言研究文獻(xiàn)以及語(yǔ)言接觸與比較等方面的文獻(xiàn)，包括一些研究專著、期刊論文和學(xué)術(shù)論文等。這些文獻(xiàn)有一部分是課題組成員長(zhǎng)期研究工作積累的結(jié)果，還有一部分重要文獻(xiàn)是課題組成員通過(guò)到各地地圖書館、資料室調(diào)查所得。例如2016年4月課題組成員姜禮立、唐巧娟、郭笑等到湖南省圖書館、長(zhǎng)沙市圖書館、湖南師范大學(xué)圖書館、湖南大學(xué)圖書館、吉首大學(xué)圖書館等進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查；2016年5月課題組成員姜禮立、郭笑等到貴州省圖書館、貴州大學(xué)圖書館、貴州民族大學(xué)圖書館、貴州師范大學(xué)圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查；2016年8月王巧明等等廣西省圖書館、廣西民族大學(xué)圖書館、廣西師范大學(xué)圖書館、廣西大學(xué)圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查。另外課題組成員還利用現(xiàn)有資源如網(wǎng)上中外文數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上書店等收集相關(guān)文獻(xiàn)。我們首先對(duì)收集來(lái)的文本、圖片資料進(jìn)行電子化處理，統(tǒng)一制作成電子書形式，然后再按照不同類型將所有文獻(xiàn)資料分成工具書、漢語(yǔ)方言（又細(xì)分為湘語(yǔ)、贛語(yǔ)、西南官話、平話、土話）、民族語(yǔ)言（又細(xì)分為苗語(yǔ)、瑤語(yǔ)、壯語(yǔ)、土家語(yǔ)、侗語(yǔ)）、地方志和方言志四大類，并建立了“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”文獻(xiàn)資料庫(kù)。這些收集來(lái)的重要文獻(xiàn)將成為本課題進(jìn)行論證、制定調(diào)查方案、描寫語(yǔ)言事實(shí)、解釋語(yǔ)言規(guī)律的有利參項(xiàng)。

學(xué)術(shù)會(huì)議及學(xué)術(shù)交流

“湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究”自立項(xiàng)以來(lái)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐賢清教授召集主辦了3次學(xué)術(shù)會(huì)議，項(xiàng)目組成員應(yīng)邀參加國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議29次人次，積極與國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)者交流，探討跨方言跨語(yǔ)言的研究，并作主題發(fā)言。

（1）項(xiàng)目開題報(bào)告會(huì)暨首屆南方語(yǔ)言研究高端論壇（2016年4月）。在課題總負(fù)責(zé)人唐賢清教授的召集下，各子課題負(fù)責(zé)人以及相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)參加會(huì)議，中央民族大學(xué)戴慶廈教授，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院吳福祥教授、北京大學(xué)楊榮祥教授、北京師范大學(xué)李運(yùn)富教授、湖南師范大學(xué)蔣冀騁教授、首都師范大學(xué)洪波教授、貴州民族大學(xué)龍耀宏教授等著名專家學(xué)者應(yīng)邀參與課題目標(biāo)設(shè)計(jì)，湖南師范大學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)峣教授、湖南省社科規(guī)劃辦駱輝主任蒞會(huì)指導(dǎo)工作。

（2）項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)會(huì)（2016年10月）。會(huì)議議題包括以下幾個(gè)方面：一匯報(bào)課題進(jìn)展情況；二設(shè)計(jì)句法語(yǔ)義調(diào)查表格；三探討課題研究過(guò)程中遇到的問題等。各子課題負(fù)責(zé)人以及相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)成員就課題相關(guān)內(nèi)容的建設(shè)與研究情況作了詳細(xì)的匯報(bào)。課題負(fù)責(zé)人唐賢清教授在肯定一年來(lái)工作的同時(shí)，指出這段時(shí)期存在的問題，強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)入更深層次的研究。課題組商討了設(shè)立一定的獎(jiǎng)勵(lì)性措施。

（3）項(xiàng)目研究推進(jìn)會(huì)（2017年7月）。會(huì)議議題包括以下幾個(gè)方面：一匯報(bào)課題進(jìn)展情況；二總結(jié)課題研究的成就；三探討課題研究過(guò)程中遇到的問題；四規(guī)劃今后研究方向。各子課題負(fù)責(zé)人以及相關(guān)的研究團(tuán)隊(duì)成員就課題相關(guān)內(nèi)容的建設(shè)與研究情況作了詳細(xì)的匯報(bào)，總結(jié)成績(jī)，擺出問題。課題負(fù)責(zé)人唐賢清教授在肯定第一階段工作的同時(shí)，指出第一階段存在的問題，指示研究方向，強(qiáng)調(diào)下一階段的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)入更深層次的研究，任務(wù)將更加艱巨。為鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員全心投入，爭(zhēng)取出現(xiàn)更多、更新、更具創(chuàng)造性的成果。

課題組成員應(yīng)邀參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議29人次，具體如下表所示：

會(huì)議名稱 舉辦單位 舉辦時(shí)間 與會(huì)者 會(huì)議報(bào)告題目

1 第三屆《中國(guó)語(yǔ)文》青年學(xué)者沙龍 湖南師范大學(xué) 2015.10 唐賢清 湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究介紹

2 第三屆“漢語(yǔ)副詞研究學(xué)術(shù)研討會(huì)” 湖南師范大學(xué) 2015.11 唐賢清

3 語(yǔ)法化研究高層論壇暨“中國(guó)境內(nèi)語(yǔ)言語(yǔ)法化詞庫(kù)建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會(huì) 首都師范大學(xué) 2016.01 唐賢清

4 第五屆中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究方法與方法論問題學(xué)術(shù)討論會(huì) 浙江師范大學(xué) 2016.05 唐賢清 語(yǔ)言研究中的區(qū)域語(yǔ)言學(xué)視角——以湘與黔桂邊區(qū)域?yàn)槔?/p>

5 第一屆漢語(yǔ)史研究的材料、方法與學(xué)術(shù)史觀學(xué)術(shù)研討會(huì)暨南京大學(xué)漢語(yǔ)史研究所成立大會(huì) 南京大學(xué) 2016.06 唐賢清

6 第十七屆全國(guó)近代漢語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨閩語(yǔ)演變國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì) 閩南師范大學(xué)文學(xué)院 2016.11 唐賢清 概數(shù)助詞“許”的歷時(shí)發(fā)展及其衰落動(dòng)因考察

7 紀(jì)念吳玉章中國(guó)語(yǔ)言文字研究所成立五十六周年高端論壇 中國(guó)人民大學(xué) 2016.11 唐賢清 語(yǔ)言研究中的區(qū)域語(yǔ)言學(xué)視角

8 漢語(yǔ)語(yǔ)法史高端論壇 浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院 2017.04 唐賢清 黔東苗語(yǔ)趨向動(dòng)詞mu???的語(yǔ)義多功能

9 中國(guó)音韻學(xué)暨唐作藩教授九秩華誕學(xué)術(shù)研討會(huì) 江蘇師范大學(xué) 2017.05 唐賢清

10 歷史語(yǔ)言學(xué)研究高端論壇 西北師范大學(xué)文學(xué)院 2017.06 唐賢清 湘方言量名結(jié)構(gòu)比較研究

11 中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)第十八屆年會(huì) 上海交通大學(xué) 2016.01 瞿建慧 湘西漢語(yǔ)方言元音高化鏈移

12 南方語(yǔ)言研究高端論壇 湖南師范大學(xué) 2016.04 瞿建慧 湘西鄉(xiāng)話與湘西苗語(yǔ)

13 “西南亞和東亞的語(yǔ)言多樣性”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì) 法國(guó)國(guó)家科研中心東亞語(yǔ)言研究所 2017.06 瞿建慧 湘西漢語(yǔ)方言的元音高化鏈移

14 第三屆中國(guó)語(yǔ)言資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì) 湖南師范大學(xué) 2016.09 彭蘭玉 “地普”與“普地”

15 第十九屆屆中國(guó)語(yǔ)言與文化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì) 南開大學(xué) 2017.07 彭蘭玉 “在箇＋V”中“箇”的語(yǔ)義脫落

16 第三屆中國(guó)民族語(yǔ)言調(diào)查與比較研究全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì) 貴州遵義 2016.03 何彥誠(chéng) 紅豐仡佬語(yǔ)多功能語(yǔ)素nei??的多功能模式及其演化路徑

17 第49屆國(guó)際漢藏語(yǔ)言暨語(yǔ)言學(xué)大會(huì)（49 ICSTLL） 廣東廣州 2016.11 何彥誠(chéng) 紅豐仡佬語(yǔ)多功能語(yǔ)素nei??的多功能模式及其演化路徑

18 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言與廣西漢語(yǔ)方言土語(yǔ)描寫研究學(xué)術(shù)研討會(huì) 廣西師范大學(xué) 2017.11 何彥誠(chéng) 下坎侗語(yǔ)“放置”義語(yǔ)素???的多功能模式及語(yǔ)法化路徑

19 第三屆《中國(guó)語(yǔ)文》青年學(xué)者沙龍 湖南師范大學(xué) 2015.10 丁加勇 基于語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)的放置義動(dòng)詞語(yǔ)義角色的配位方式

20 第三屆中國(guó)語(yǔ)言資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì) 湖南師范大學(xué) 2016.09 丁加勇 論句式的多樣性和傾向性

21 漢語(yǔ)句式問題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì) 華中師范大學(xué) 2016.10 丁加勇 論句式的精細(xì)化和精確化

22 第十七屆全國(guó)近代漢語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì) 閩南師范大學(xué) 2016.11 徐朝紅 從時(shí)間范疇到讓步功能的演變

23 漢語(yǔ)語(yǔ)法史高端論壇 河南師范大學(xué) 2016.12 徐朝紅 從原因到讓步的語(yǔ)義演變

24 漢語(yǔ)語(yǔ)法史高端論壇 浙江工業(yè)大學(xué) 2017.04 徐朝紅 從時(shí)間范疇到讓步功能的演變

25 瀕危語(yǔ)言數(shù)字博物館建設(shè)暨城鎮(zhèn)民族社區(qū)語(yǔ)言服務(wù)與教育研討會(huì) 暨南大學(xué) 2016.10 楊再彪 湘西瀕危少數(shù)民族語(yǔ)言概況

26 湖南省少數(shù)民族語(yǔ)地名譯寫規(guī)范編制研討會(huì) 湖南省民政廳 2016.05 楊再彪 少數(shù)民族語(yǔ)地名譯寫規(guī)則及苗語(yǔ)地名譯寫規(guī)則

27 全省民族類題材出版物審讀工作座談會(huì) 湖南省民宗委 2016.06 楊再彪 民族類出版物審讀中學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交鋒的問題

28 湖南省語(yǔ)言學(xué)會(huì)第十七屆年會(huì) 湘南學(xué)院 2016.11 李振中 漢語(yǔ)估測(cè)句言者意圖實(shí)施的語(yǔ)義認(rèn)知基礎(chǔ)

29 湖南省語(yǔ)言學(xué)會(huì)第十七屆年會(huì) 湘南學(xué)院 2016.11 蔣協(xié)眾 湖南方言中一種表示無(wú)所謂的“叫+pro+莫+XP”句式

3、成果宣傳推介情況

課題目前的研究主要處于基礎(chǔ)材料和數(shù)據(jù)的整理和創(chuàng)建階段，項(xiàng)目及成果推介主要通過(guò)以下兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)：

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐賢清教授應(yīng)邀參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并作主題報(bào)告。2015年10月20日23日，湖南師范大學(xué)主辦的第三屆《中國(guó)語(yǔ)文》青年學(xué)者沙龍，主題報(bào)告《湘與黔桂邊跨方言跨語(yǔ)言句法語(yǔ)義比較研究介紹》；2016年5月13日15日，浙江師范大學(xué)主辦的第五屆中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究方法與方法論問題學(xué)術(shù)討論會(huì)，主題報(bào)告《語(yǔ)言研究中的區(qū)域語(yǔ)言學(xué)視角——以湘與黔桂邊區(qū)域?yàn)槔�》。通過(guò)兩次高端學(xué)術(shù)會(huì)議向?qū)W術(shù)界推介了本研究項(xiàng)目。

（2）發(fā)表學(xué)術(shù)論文，完成項(xiàng)目書稿。本項(xiàng)目自立項(xiàng)以來(lái)完成了3部書稿，公開發(fā)表了17篇學(xué)術(shù)論文，這些研究成果在學(xué)界引起了一定的反響，達(dá)到了很好的推介效果。

4、研究中存在的問題、改進(jìn)措施，研究心得、意見建議

研究中的主要問題

湘與黔桂邊地區(qū)是一個(gè)多族群、多方言、多語(yǔ)言的復(fù)雜地帶。這一地帶有湘語(yǔ)、西南官話、湘南土話、平話等方言，還有苗、瑤、壯、侗、土家等少數(shù)民族語(yǔ)言。民族語(yǔ)言與方言之間、方言與方言之間接觸都十分頻繁，因此產(chǎn)生了不少特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。本課題在充分掌握已有研究文獻(xiàn)和深入細(xì)致的田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，利用比較語(yǔ)言學(xué)、接觸語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言類型學(xué)等理論和方法，旨在對(duì)該區(qū)域范圍內(nèi)漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言的句法語(yǔ)義進(jìn)行較為全面的描寫和較為深入的跨方言、跨語(yǔ)言比較研究。經(jīng)過(guò)課題組成員近兩年的努力，本課題研究取得了階段性的成果，但是仍存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

多方言多語(yǔ)言復(fù)雜地帶的田野調(diào)查難度大。該區(qū)域是一個(gè)多族群、多方言、多語(yǔ)言的復(fù)雜地帶，區(qū)域邊界交錯(cuò)、言語(yǔ)雜陳。且方言與方言之間，民族語(yǔ)言與方言之間的接觸十分頻繁，接觸引發(fā)的語(yǔ)法現(xiàn)象也都比較復(fù)雜。比如龍勝各族自治縣的語(yǔ)言就很復(fù)雜，民族語(yǔ)言有壯語(yǔ)、勉語(yǔ)、侗語(yǔ)，漢語(yǔ)方言有西南官話、平話和湘語(yǔ)等，且各語(yǔ)言（方言）之間接觸頻繁，出現(xiàn)了混合語(yǔ)現(xiàn)象。由于本課題涉及吉首、龍山、鳳凰、洞口溪、龍勝、凱里、三江、灌陽(yáng)、道縣、溆浦、隆回、臨桂、江永等湘與黔桂邊地區(qū)多個(gè)調(diào)查點(diǎn)，且各點(diǎn)均是多方言、多語(yǔ)言密切接觸或長(zhǎng)期混雜的區(qū)域，語(yǔ)言（方言）種類繁多，另外該區(qū)域已有研究基礎(chǔ)比較薄弱，可借鑒的理論方法不足，因此項(xiàng)目調(diào)查任務(wù)重，難度大。其次，語(yǔ)法調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)有難度。漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言語(yǔ)音調(diào)查和詞匯調(diào)查，目前比較成熟，積累了很多可供參考的語(yǔ)音、詞匯調(diào)查問卷和調(diào)查經(jīng)驗(yàn)。而語(yǔ)法調(diào)查目前還沒有成熟的調(diào)查表，已有的語(yǔ)法調(diào)查表都是各自根據(jù)自己所調(diào)查的語(yǔ)法項(xiàng)目設(shè)計(jì)的，不成系統(tǒng)。加之，湘與黔桂邊地區(qū)語(yǔ)言現(xiàn)象復(fù)雜、語(yǔ)種繁多，本課題研究的重點(diǎn)在于句法語(yǔ)義的接觸比較研究，所以如何設(shè)計(jì)一套語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)相通、語(yǔ)法例句相似又符合本地區(qū)語(yǔ)言特征的語(yǔ)法調(diào)查問卷，也是本課題開展語(yǔ)法調(diào)查的難度所在。

語(yǔ)料采錄和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)有難度。漢語(yǔ)方言和民族語(yǔ)言的自然語(yǔ)句和話語(yǔ)采錄比較困難，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又最需要綜合技能。因?yàn)檎Z(yǔ)句音頻樣本，既要考慮句法特點(diǎn)的典型性和代表性，又要考慮它的自然性。話語(yǔ)樣本，既要考慮話語(yǔ)事件題材的內(nèi)涵，也要考慮話語(yǔ)的言語(yǔ)風(fēng)格和體裁，還要考慮錄音時(shí)長(zhǎng)的限度以及錄音的音質(zhì)。目前這方面國(guó)內(nèi)也尚無(wú)最佳的實(shí)踐示范可以參照。如何有效地發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)話語(yǔ)，如何選擇自然而典型的語(yǔ)句，如何獲得好的錄音音質(zhì)，如何對(duì)搜集的語(yǔ)料進(jìn)行語(yǔ)法標(biāo)注并建成分類清晰、檢索方便的數(shù)據(jù)庫(kù)等等，都是項(xiàng)目在實(shí)踐中要解決的問題。

語(yǔ)言接觸視角下句法語(yǔ)義比較研究有難度。主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是

接觸引發(fā)的句法語(yǔ)義演變的識(shí)別和判定。一個(gè)語(yǔ)言中特定的句法語(yǔ)義演變，既有可能是該語(yǔ)言本身內(nèi)部因素作用的結(jié)果，也有可能是語(yǔ)言接觸導(dǎo)致的產(chǎn)物。問題是語(yǔ)言獨(dú)立發(fā)生的句法語(yǔ)義演變和語(yǔ)言接觸引發(fā)的句法語(yǔ)義演變?cè)诤芏喾矫娌�無(wú)二致，因此在大多數(shù)情況下，面對(duì)一個(gè)特定的句法語(yǔ)義演變，我們常常并不容易判定它是語(yǔ)言接觸引發(fā)的，還是該語(yǔ)言內(nèi)部因素導(dǎo)致的。二是漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言特定語(yǔ)法現(xiàn)象的歷時(shí)比較研究。課題當(dāng)中涉及漢語(yǔ)方言和少數(shù)民族語(yǔ)言的比較研究，共時(shí)的比較里面一定會(huì)涉及歷時(shí)的解釋，那么，關(guān)于歷時(shí)的比較研究該如何處理？以往漢語(yǔ)史的研究，主要靠對(duì)文獻(xiàn)材料的梳理。而本課題中所涉及的民族語(yǔ)言、漢語(yǔ)方言（比如湘南土話）是否有傳承的文獻(xiàn)或口傳的資料，而且做歷時(shí)語(yǔ)法比較研究是否可以找到歷時(shí)的痕跡？這些問題都值得思考。

改進(jìn)措施

針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問題，課題組采取了一些改進(jìn)措施：

（1）加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的集中領(lǐng)導(dǎo)，確立分工協(xié)作、互助合作的運(yùn)行模式。要求子課題負(fù)責(zé)人定期報(bào)送工作進(jìn)展，分級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目開展情況的實(shí)時(shí)跟蹤，并定期舉行專題研討會(huì)，集中力量解決相關(guān)問題。

（2）整合湖南、廣西、貴州語(yǔ)言研究的力量，形成南方方言、民族語(yǔ)言學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。對(duì)研究民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)方言的接觸來(lái)說(shuō)，湖南、廣西、貴州有地利之便，以往的情況是各自為政，未見深度的分工合作，本課題將首次集合三省區(qū)在相關(guān)領(lǐng)域研究的主要人才，讓三省區(qū)的語(yǔ)言學(xué)研究在一個(gè)共同的目標(biāo)下團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，努力構(gòu)建一個(gè)南方語(yǔ)言研究新的科研平臺(tái)。

（3）加強(qiáng)對(duì)課題組成員語(yǔ)言調(diào)查能力和技術(shù)水平的專項(xiàng)培訓(xùn)。本課題的一個(gè)重要成果是建立數(shù)據(jù)庫(kù)，而田野調(diào)查獲取數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性將是決定數(shù)據(jù)庫(kù)價(jià)值的核心基礎(chǔ)。課題組中特別是以前以研究文獻(xiàn)為主的成員，可能在語(yǔ)言調(diào)查能力方面存在不足，因此本課題會(huì)定期邀請(qǐng)定期邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的田野調(diào)查者對(duì)課題組成員進(jìn)行語(yǔ)言調(diào)查培訓(xùn)，并聘請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員對(duì)課題組成員的語(yǔ)料采錄和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)能力進(jìn)行指導(dǎo)。

（4）創(chuàng)建科研平臺(tái)，成立南方語(yǔ)言文化研究中心。湖南師范大學(xué)2017年5月成立了 “南方語(yǔ)言文化研究中心”，為本研究提供了更好的研究平臺(tái)。

研究心得及意見建議

經(jīng)過(guò)近兩年的研究，課題組獲得了以下研究心得和建議，分享如下：

（1）協(xié)調(diào)好各子課題之間的關(guān)系。重大課題的研究最重要的任務(wù)之一就是協(xié)調(diào)關(guān)系。本課題各子課題關(guān)系協(xié)調(diào)的首要任務(wù)就是處理好調(diào)查分工和研究分工要相一致的問題。各個(gè)子課題去開展調(diào)查時(shí)，可能會(huì)對(duì)本子課題所涉及的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的語(yǔ)料能否供其他子課題使用，這個(gè)是一個(gè)值得思考的問題。如何讓各個(gè)子課題調(diào)查回來(lái)的語(yǔ)料供其他子課題使用，實(shí)現(xiàn)最大限度的資源共享，避免重復(fù)調(diào)查，浪費(fèi)人力、物力，至關(guān)重要。

（2）處理好同與異的關(guān)系。本課題是做跨方言跨語(yǔ)言的句法語(yǔ)義比較研究，因此肯定要面對(duì)同與異關(guān)系的問題�！爱悺钡膯栴}主要可能是來(lái)源不同造成的，還有一種“異”可能是同一種來(lái)源發(fā)生變異所致。但是“異”并不是本項(xiàng)目研究的重點(diǎn)，如果把著眼點(diǎn)放在異上面的話，那還是各個(gè)方言點(diǎn)的研究。之所以我們要把湘與黔桂邊作為一個(gè)區(qū)域來(lái)研究，主要關(guān)注的焦點(diǎn)在于“同”，如果不關(guān)注于同的話，我們就無(wú)法解釋出這個(gè)區(qū)域的區(qū)域特征。因此，本課題要重視“同”，但是同與異實(shí)際上是一種辯證的關(guān)系，不存在對(duì)立的關(guān)系，“同”也只是一種相對(duì)的同。

（3）以學(xué)科發(fā)展為己任，加強(qiáng)研究隊(duì)伍的培養(yǎng)。語(yǔ)言學(xué)在國(guó)內(nèi)的高校中分為外語(yǔ)、民族語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言理論等諸多學(xué)科領(lǐng)域，其間往往各有限制，然而當(dāng)今是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)交流、整合、創(chuàng)新的時(shí)代。本課題以湘與黔桂邊地區(qū)語(yǔ)言和方言的句法語(yǔ)義為研究對(duì)象，聚合了來(lái)自各方面的學(xué)術(shù)人才，在本課題的支持下，能夠相互分享學(xué)術(shù)信息、交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，擴(kuò)大個(gè)人的視野和促發(fā)學(xué)術(shù)進(jìn)步，從而拉平學(xué)科的分界，促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)學(xué)科內(nèi)部的交流和融合。同時(shí)通過(guò)本項(xiàng)目的開展，著力培養(yǎng)一批理論功底扎實(shí)、田野調(diào)查經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)能力突出的綜合型研究隊(duì)伍。

二、研究成果情況

1、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

本項(xiàng)目深入調(diào)查了多個(gè)漢語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)和民族語(yǔ)言調(diào)查點(diǎn)，采集了大量的文本、音頻、視頻、圖片等各類數(shù)據(jù)。從詞法、句法和語(yǔ)篇三個(gè)方面來(lái)構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)。詞法部分下設(shè)湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言構(gòu)詞類型數(shù)據(jù)庫(kù)；句法部分下設(shè)湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言語(yǔ)法范疇數(shù)據(jù)庫(kù)，湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言虛詞數(shù)據(jù)庫(kù) ，湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言語(yǔ)序數(shù)據(jù)庫(kù)，湘與黔桂邊漢語(yǔ)方言、民族語(yǔ)言句式數(shù)據(jù)庫(kù)；語(yǔ)篇數(shù)據(jù)庫(kù)主要包括歌謠、民間故事和話語(yǔ)三部分。方便用戶進(jìn)行查詢、對(duì)比、分析與研究。從2017年1月到4月，基于微軟的ASP.NET框架和SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（圖1），我們初步開發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理平臺(tái)，把調(diào)查所得的大量結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化文檔的數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以對(duì)生語(yǔ)料和熟語(yǔ)料數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、搜索、分析等操作。另外還實(shí)現(xiàn)了對(duì)音頻和視頻文件的逐詞、逐句點(diǎn)播，基于標(biāo)注內(nèi)容實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻和視頻的檢索�；�于本數(shù)據(jù)庫(kù)，還可以實(shí)現(xiàn)在線協(xié)同完成同一任務(wù)。

圖1 配置連接SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)

（1）本數(shù)據(jù)庫(kù)的基本特點(diǎn)

數(shù)據(jù)標(biāo)注規(guī)范化

采用了中國(guó)語(yǔ)言資源研究和保護(hù)領(lǐng)域第一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)規(guī)范本數(shù)據(jù)庫(kù)（中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程語(yǔ)料數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)規(guī)范，2016稿），來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)檢索。為今后實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、交換和應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化奠定了基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)形式多樣化

本數(shù)據(jù)庫(kù)可管理文本、音頻、視頻、圖片等多種形式的數(shù)據(jù)。通過(guò)自主開發(fā)的技術(shù)可直接讀取國(guó)際通用的多媒體標(biāo)注軟件ELAN轉(zhuǎn)寫標(biāo)注的EAF文件，實(shí)現(xiàn)跨方言、跨語(yǔ)言的檢索、點(diǎn)播，做到聲、文、圖、像同時(shí)顯示，更直觀、更逼真的再現(xiàn)語(yǔ)言情境。

數(shù)據(jù)管理協(xié)同化

可基于內(nèi)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)上傳、管理和維護(hù)。參與本項(xiàng)目的學(xué)者、研究生、發(fā)音人及其它注冊(cè)用戶可通過(guò)本平臺(tái)遠(yuǎn)程協(xié)同，進(jìn)行數(shù)據(jù)添加和、數(shù)據(jù)校對(duì)、數(shù)據(jù)修改。

（2）本數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的基本結(jié)構(gòu)和功能

基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)由調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查點(diǎn)及主體和調(diào)查結(jié)果這三個(gè)頂層概念對(duì)象構(gòu)成，如圖2所示：

圖2：數(shù)據(jù)庫(kù)基本結(jié)構(gòu)

SQL數(shù)據(jù)模式

根據(jù)抽象模型設(shè)計(jì)SQL數(shù)據(jù)模式時(shí)，需依照如下命名規(guī)則：

①表和屬性采用英文單詞命名，英文單詞名稱首字母大寫；

②表多單詞名稱中的各單詞間采用下劃線’_’字符分割，長(zhǎng)度超過(guò)8個(gè)字符的單詞可簡(jiǎn)寫為單詞的前4-6個(gè)字符，例如調(diào)查點(diǎn)（Investigation Point）可簡(jiǎn)寫為‘Invest_Point’；

③屬性多單詞名稱中的各單詞間不使用分割符，長(zhǎng)度超過(guò)8個(gè)字符的單詞可簡(jiǎn)寫為單詞的前4-6個(gè)字符，例如調(diào)查地點(diǎn)（Investigation Point）可簡(jiǎn)寫為‘InvestPoint’；

④主鍵、外鍵等常用屬性在不引起歧義和混淆的情況下可采用縮寫，其他情況一律不得使用縮寫，例如Investigation PointId（調(diào)查點(diǎn)唯一標(biāo)識(shí)）可縮寫為‘IPId’。

數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)模式如圖3結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)模式關(guān)系圖所示。

數(shù)據(jù)庫(kù)部分字段漢譯：

Talk：說(shuō)話

Dialog：對(duì)話

investigator:調(diào)查人

Invest_Point:調(diào)查點(diǎn)

Survey_Char:調(diào)查字段

Survey_Word:調(diào)查詞匯

Survey_File:調(diào)查文件

Pronun_Person:發(fā)音人

Suvey_Grammar：調(diào)查語(yǔ)法

圖3：結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)模式關(guān)系圖

（3）數(shù)據(jù)庫(kù)前臺(tái)和后臺(tái)部分界面及功能

數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站首頁(yè)（圖4）

圖4：數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站首頁(yè)

用戶可直接在搜索框中輸入要檢索的關(guān)鍵詞，點(diǎn)擊“搜索”按鈕進(jìn)行檢索。點(diǎn)擊高級(jí)按鈕，可進(jìn)行多種組合的高級(jí)檢索。另外本數(shù)據(jù)庫(kù)采用的注冊(cè)用戶的管理模式，不同類型的用戶可以授予不同的使用權(quán)限。如有些用戶可以有直接上傳和糾錯(cuò)的權(quán)利，而有些用戶則只有瀏覽部分?jǐn)?shù)據(jù)的權(quán)利。另外用戶也可以根據(jù)需要點(diǎn)擊“按調(diào)查點(diǎn)查詢”和“按功能查詢”按鈕，進(jìn)行不同類型的瀏覽和檢索。

關(guān)鍵詞檢索結(jié)果（圖5）

圖5：關(guān)鍵詞檢索結(jié)果

多層標(biāo)注音頻和視頻文件的播放與檢索

已經(jīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)ELAN標(biāo)注的音頻視頻文件進(jìn)行在線檢索和逐句播放（圖6）。效果如下圖，另外如果發(fā)現(xiàn)標(biāo)注錯(cuò)誤，點(diǎn)擊糾錯(cuò)按鈕，還可以進(jìn)行在線糾錯(cuò)。

圖6：在線逐句播放，協(xié)同糾錯(cuò)

后臺(tái)管理

數(shù)據(jù)庫(kù)按管理員或指定用戶可通過(guò)訪問數(shù)據(jù)庫(kù)后臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行上傳數(shù)據(jù)、添加、刪除內(nèi)容、數(shù)據(jù)備份、用戶管理等操作（圖7、圖8）。

圖7：后臺(tái)管理界面

圖8：音頻視頻及標(biāo)注文件數(shù)據(jù)上傳界面

（4）小結(jié)

本項(xiàng)目調(diào)查點(diǎn)眾多，數(shù)據(jù)繁雜，還需要進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)的整理、分理和標(biāo)注。本數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了一些基本的功能，目前尚只是處于內(nèi)部測(cè)試階段，還需要在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的完善功能和用戶使用的體驗(yàn)。

2、書稿

《湘方言名量詞研究》

本書稿從語(yǔ)義系統(tǒng)和句法功能兩個(gè)層面對(duì)湘方言名量詞進(jìn)行了描寫、比較和分析。語(yǔ)義系統(tǒng)層面，我們運(yùn)用類型學(xué)分類量詞的系統(tǒng)描寫框架，對(duì)湘方言八個(gè)點(diǎn)的分類量詞系統(tǒng)進(jìn)行了考察，并對(duì)比分析湘方言八個(gè)點(diǎn)分類量詞的語(yǔ)義層級(jí)系統(tǒng)的共性與差異。句法功能層面，我們?cè)谡Z(yǔ)言類型學(xué)和語(yǔ)義地圖模型等理論方法的指導(dǎo)下，考察了湘方言名量詞的組合功能、變化形式以及功能擴(kuò)展等。

書稿的主要觀點(diǎn)為：（1）長(zhǎng)沙、隆回、益陽(yáng)、邵陽(yáng)、婁底、溆浦6個(gè)湘方言點(diǎn)分類量詞編碼的[有生]參項(xiàng)可以進(jìn)行三分，而新化、衡南方言分類量詞僅可進(jìn)行二分，即可同時(shí)編碼[動(dòng)物]、[植物]二類。[無(wú)生]參項(xiàng)方面，邵陽(yáng)方言可編碼[無(wú)生]參項(xiàng)的分類量詞最豐富，而隆回方言則相對(duì)較少。（2）壯語(yǔ)分類量詞與世界大多數(shù)語(yǔ)言的分類量詞相一致，是通過(guò)凸顯有生事物來(lái)區(qū)分有生與無(wú)生參項(xiàng)，而湘方言分類量詞系統(tǒng)則正好相反，主要通過(guò)凸顯無(wú)生事物來(lái)區(qū)分有生與無(wú)生參項(xiàng)。（3）湘方言量名結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的句法位置比較靈活，共有17種分布情況，而新老湘語(yǔ)的量名結(jié)構(gòu)在句法位置上的分布情況有所差異，老湘語(yǔ)婁底、邵陽(yáng)方言量名結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)的句法位置最多，新湘語(yǔ)衡南方言的量名結(jié)構(gòu)保留了老湘語(yǔ)的一些特征，可出現(xiàn)的句法位置也較自由，而新湘語(yǔ)長(zhǎng)沙受普通話的影響較大，量名結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的位置比較受限。（4）老湘語(yǔ)婁底方言和邵陽(yáng)方言量名結(jié)構(gòu)無(wú)論是動(dòng)詞前還是動(dòng)詞均可出現(xiàn)，且量名結(jié)構(gòu)即可表示定指，也可表示不定指。新湘語(yǔ)衡南方言的量名結(jié)構(gòu)保留了老湘語(yǔ)的特征，與老湘語(yǔ)婁底、邵陽(yáng)方言相一致，而新湘語(yǔ)長(zhǎng)沙方言的量名結(jié)構(gòu)只能出現(xiàn)在動(dòng)詞后面，且只能表示不定指。

書稿的學(xué)術(shù)價(jià)值體系在以下幾個(gè)方面：（1）為湘方言研究，甚至漢語(yǔ)方言量名搭配對(duì)比研究提供了大量真實(shí)可靠的材料；（2）總結(jié)了量詞編碼某一類名詞的語(yǔ)義參項(xiàng)特征，這對(duì)于量詞的認(rèn)知和掌握具有重要意義；（3）參項(xiàng)特征的研究對(duì)于量詞特征的揭示也是量詞研究的一大創(chuàng)新；（4）創(chuàng)建了漢語(yǔ)名量詞，特別是方言名量詞的研究新范式，具有研究方法和理論的創(chuàng)新意義。

《湘語(yǔ)持續(xù)體的語(yǔ)法化研究》

該書稿以湘語(yǔ)的持續(xù)體為研究對(duì)象，主要從語(yǔ)法化的角度探究湘語(yǔ)典型的持續(xù)體標(biāo)記的來(lái)源、語(yǔ)法化路徑及演變特征與規(guī)律。書稿將湘語(yǔ)持續(xù)體的現(xiàn)象放在整個(gè)漢語(yǔ)的框架下來(lái)觀察，兼及對(duì)漢語(yǔ)史、普通話及其他方言中的同類現(xiàn)象的討論。書稿揭示的湘語(yǔ)持續(xù)體的演變主要有：（1）趨向動(dòng)詞（“起”和“到”） > 持續(xù)體 ；（2）動(dòng)量詞（“餐”） > 持續(xù)體 ；（3）處所結(jié)構(gòu)（“在這/那里”&“在屋里”） > 持續(xù)體 ；（4）完成體/完結(jié)體 > 持續(xù)體。

該書稿的主要觀點(diǎn)為：（1）世界其他大部分語(yǔ)言中完整體和非完整分別朝各自不同的方向發(fā)展，而漢語(yǔ)的完整體與非完整體是能夠溝通發(fā)展的。在演變過(guò)程中，“成續(xù)義”起到橋梁性的關(guān)鍵作用。（2）趨向動(dòng)詞和處所結(jié)構(gòu)是人類語(yǔ)言體標(biāo)記的重要來(lái)源，這兩者演變?yōu)轶w標(biāo)記也是漢語(yǔ)體標(biāo)記演變的主要模式。路徑、位移（是自移還是致移）及說(shuō)話人心理參照點(diǎn)等因素決定趨向動(dòng)詞具體朝哪種體意義發(fā)展。（3）湘語(yǔ)持續(xù)體系統(tǒng)不僅來(lái)源多樣，且處所結(jié)構(gòu)表示進(jìn)行意義還存在聚焦度高低的區(qū)別，將“聚焦度”引入體范疇研究，將有助于加深對(duì)漢語(yǔ)體的認(rèn)識(shí)。（4）通過(guò)對(duì)湘語(yǔ)-西南官話交界地帶處所成分虛化湘語(yǔ)型向西南官話型漸變的考察，揭示了處所成分虛化存在“處所成分>體標(biāo)記（持續(xù)>進(jìn)行）>語(yǔ)氣詞”的演變路徑。（5）湘語(yǔ)中的“餐”經(jīng)過(guò)“動(dòng)量詞（動(dòng)量＞時(shí)量）＞體標(biāo)記”的語(yǔ)法化路徑，最后演變?yōu)槌掷m(xù)體標(biāo)記，為持續(xù)體語(yǔ)義來(lái)源類型作了新的補(bǔ)充。

書稿的學(xué)術(shù)價(jià)值體現(xiàn)在：深刻反映了漢語(yǔ)方言的事實(shí)，在理論創(chuàng)新上有較大的收獲；揭示了以往研究特別是類型學(xué)研究由于材料深度不夠只能揭示共性的粗略的路徑這一困境，以漢語(yǔ)方言獨(dú)特的材料對(duì)已有研究提出了新的挑戰(zhàn)，并努力提出自己富有特色的解決方案。

《土家語(yǔ)四音格研究》

該書稿主要以北部坡腳多谷土家語(yǔ)語(yǔ)料為基礎(chǔ)，運(yùn)用紀(jì)錄語(yǔ)言學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、語(yǔ)言比較等方法對(duì)土家語(yǔ)四音格語(yǔ)音形式類型進(jìn)行了系統(tǒng)的描寫和分析。描寫論述了土家語(yǔ)四音格的語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等基本特征及句法功能，分析了土家語(yǔ)中豐富的四音格現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，探討了土家語(yǔ)四音格的方言差異以及與漢語(yǔ)方言四音格的關(guān)系。

書稿著重討論了四個(gè)方面的內(nèi)容：第一，在田野調(diào)查語(yǔ)言材料分析的基礎(chǔ)上，對(duì)土家語(yǔ)四音格基本特征和功能進(jìn)行梳理和總結(jié)，土家語(yǔ)四音格具有語(yǔ)音和諧、能產(chǎn)性強(qiáng)、范疇大于四音格詞等特征，且土家語(yǔ)四音格只出現(xiàn)在形容詞、名詞、動(dòng)詞、數(shù)量詞、副詞、代詞6類中，其主要表義功能是描摹事物的性狀，表程度的加深、表泛指、表量的增減；第二，土家語(yǔ)四音格的產(chǎn)生是多方面原因共同作用的結(jié)果，既跟語(yǔ)言內(nèi)部機(jī)制作用有關(guān)，與語(yǔ)言間的相互接觸影響以及語(yǔ)言使用群體的語(yǔ)言習(xí)慣有直接關(guān)系；第三，在對(duì)南北土家語(yǔ)方言四音格的共時(shí)現(xiàn)象描寫的基礎(chǔ)上，對(duì)土家語(yǔ)四音格方言差異進(jìn)行比較；第四，運(yùn)用語(yǔ)言比較的理論分析土家語(yǔ)四音格與漢語(yǔ)四音格的關(guān)系，相互之間有一定的相似之處，也存在著差異。

書稿的學(xué)術(shù)價(jià)值在：土家語(yǔ)四音格現(xiàn)象發(fā)達(dá)，書稿對(duì)土家語(yǔ)北部方言7個(gè)調(diào)查點(diǎn)的語(yǔ)料進(jìn)行了對(duì)比分析，從共時(shí)平面存在的方言差異歸納和總結(jié)歷時(shí)層面的發(fā)展和演變，對(duì)無(wú)文字文獻(xiàn)記載的少數(shù)民族語(yǔ)言歷時(shí)語(yǔ)言現(xiàn)象的解釋和研究有一定的借鑒意義。對(duì)土家語(yǔ)四音格的深入研究，不僅有助于藏緬語(yǔ)的研究，也有助于土家語(yǔ)研究的深入，還對(duì)語(yǔ)言接觸的研究起到一定的作用。

3、論文

《侗臺(tái)語(yǔ)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的主要類型及其發(fā)展》（《民族語(yǔ)文》2016年第1期）

文章從跨語(yǔ)言的功能—類型學(xué)和認(rèn)知的視角出發(fā)對(duì)侗臺(tái)語(yǔ)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的主要類型及其發(fā)展做了初步的考察和梳理。其領(lǐng)屬標(biāo)記主要有三大來(lái)源：（a）處所詞（處所名詞和方位詞），（b）動(dòng)詞（多為“給”義或“放置、進(jìn)入”義動(dòng)詞），和（c）“什物、東西、工具”義名詞和“種、類”義類別詞（類指類別詞）。本文的主要觀點(diǎn)有：（1）侗臺(tái)語(yǔ)在表達(dá)不同的領(lǐng)屬關(guān)系概念時(shí)會(huì)使用不同的領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)式，而不同的領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)式可能有不同的句法特征，應(yīng)注意加以區(qū)分。（2）不同的領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)式來(lái)源于不同的事件圖式，因此有不同的發(fā)展演變過(guò)程，了解其發(fā)展過(guò)程有助于更好地理解其句法特征和功能。（3）侗臺(tái)語(yǔ)最基本、最主要的領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)式是名詞性領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)“被領(lǐng)有者+領(lǐng)有者”，也是表達(dá)不可讓渡意義的基本格式。其他結(jié)構(gòu)式是有篇章語(yǔ)用因素標(biāo)記的結(jié)構(gòu)，是篇章語(yǔ)用因素驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)物，用于疑問、強(qiáng)調(diào)、識(shí)別等語(yǔ)境，是出于編碼定位性語(yǔ)義和話題關(guān)系的需要而使用的有標(biāo)記的結(jié)構(gòu)式。（4）“被領(lǐng)有者+領(lǐng)屬標(biāo)記+領(lǐng)有者”結(jié)構(gòu)式還處于初始階段，有些領(lǐng)屬標(biāo)記的語(yǔ)法化程度還不高，較大程度上還保留著源語(yǔ)的詞匯意義和用法。（5）有相同來(lái)源的領(lǐng)屬標(biāo)記在不同的語(yǔ)言/方言里可能處于不同的發(fā)展階段，其語(yǔ)法化程度也各不相同，需仔細(xì)加以考察。（6）所有的領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)式，無(wú)論是名詞性的還是謂詞性的，都導(dǎo)源于“被領(lǐng)有者[關(guān)聯(lián)于]領(lǐng)有者”這個(gè)底層結(jié)構(gòu)，這是一種領(lǐng)屬關(guān)系具體化的語(yǔ)用策略。該文所發(fā)表的刊物《民族語(yǔ)文》是中國(guó)社科院語(yǔ)言研究所主辦的國(guó)內(nèi)外民族語(yǔ)言學(xué)重要刊物，該文具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值。該文對(duì)侗臺(tái)語(yǔ)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的主要類型及其發(fā)展進(jìn)行了深入研究，對(duì)于今后本項(xiàng)目的研究具有重要的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。

《湘西鄉(xiāng)話與湘西苗語(yǔ)》（《民族語(yǔ)文》2017年第2期）

從族群認(rèn)同的角度看，瓦鄉(xiāng)人并不認(rèn)同自己是苗族，苗族人也不認(rèn)同瓦鄉(xiāng)人是同宗同族的族群。遷徙成為瓦鄉(xiāng)人族群共同的回憶，遷徙史這一原生性紐帶，憑借語(yǔ)言認(rèn)同把族群成員凝聚起來(lái)。在瓦鄉(xiāng)人眼里，他們并非是湘西土著苗族居民，而是從外地遷徙而來(lái)。瓦鄉(xiāng)人稱周邊的漢語(yǔ)方言為“客話”，把周邊的官話叫做“大客話”，把周邊的湘語(yǔ)叫做“小客話”、“死客子”、“屎客話”，而對(duì)于講這些話的人則稱之為“講客的”（講客話的人）。他們認(rèn)為說(shuō)客話的人比他們晚些來(lái)到湘西，相對(duì)于說(shuō)客話的人來(lái)講，他們算是土著了。瓦鄉(xiāng)人稱苗語(yǔ)為“番話”，稱講苗語(yǔ)的人為“講番的”（講番話的人）、“番子”、“番家”。苗族人常用的大背簍，說(shuō)鄉(xiāng)話的人稱為“番簍”�！胺�”原是古代中原王朝對(duì)周邊少數(shù)民族政權(quán)的稱呼，而后稱外國(guó)的或外族的東西一般會(huì)前加“番”字。瓦鄉(xiāng)人把苗族稱之為“番”，看來(lái)并沒有把苗族人看作同宗同族的族群。苗族人稱瓦鄉(xiāng)人為“客人”，也不認(rèn)同瓦鄉(xiāng)人是同宗同族的族群。

在口語(yǔ)中，說(shuō)鄉(xiāng)話的人稱苗族人為“苗子”，這種稱呼帶有蔑視的成分。“苗子”又被用于形容那些不通情理、蠻不講理的人。如果某人行為不合常規(guī)也稱“苗里苗氣”。瓦鄉(xiāng)人教育小孩不要去苗族居住地，因?yàn)槊缛藭?huì)“放蠱”。從這些帶有明顯歧視性的說(shuō)法來(lái)看，瓦鄉(xiāng)人并不認(rèn)同苗族人，瓦鄉(xiāng)人不可能是苗族的一支。湘西鄉(xiāng)話自然也不是苗語(yǔ)的分支。

文章作者從語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法比較湘西鄉(xiāng)話和湘西苗語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)湘西鄉(xiāng)話與湘西苗語(yǔ)存在較大的差異，因此作者認(rèn)為湘西鄉(xiāng)話不是苗語(yǔ)的分支。該文所發(fā)表的刊物《民族語(yǔ)文》是中國(guó)社科院語(yǔ)言研究所主辦的國(guó)內(nèi)外民族語(yǔ)言學(xué)重要刊物。該文具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值。

《多谷土家語(yǔ)動(dòng)詞k? v k? v結(jié)構(gòu)及其來(lái)源》（《民族語(yǔ)文》2017年第4期）

該文章針對(duì)土家語(yǔ)中某一種具體的動(dòng)詞四音格格式進(jìn)行了全方位的描寫，詳細(xì)考察了該格式的語(yǔ)音、語(yǔ)義、句法功能、詞形變化等方面的內(nèi)容，并對(duì)其產(chǎn)生的根源進(jìn)行了探討。土家語(yǔ)作為一種沒有文字文獻(xiàn)記載的語(yǔ)言，語(yǔ)言材料全部依靠口頭傳承，對(duì)我們深入了解土家語(yǔ)中某種具體語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單位來(lái)源帶來(lái)了很大的困難。該文所發(fā)表的刊物《民族語(yǔ)文》是中國(guó)社科院語(yǔ)言研究所主辦的國(guó)內(nèi)外民族語(yǔ)言學(xué)重要刊物，具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值。該文對(duì)土家語(yǔ)北部方言7個(gè)調(diào)查點(diǎn)的語(yǔ)料進(jìn)行了對(duì)比分析，從共時(shí)平面存在的方言差異歸納和總結(jié)歷時(shí)層面的發(fā)展和演變，對(duì)無(wú)文字文獻(xiàn)記載的少數(shù)民族語(yǔ)言歷時(shí)語(yǔ)言現(xiàn)象的解釋和研究有一定的借鑒意義。該文對(duì)本課題的對(duì)課題的建設(shè)與深入有積極地意義。

《湖南方言“在箇+V”中的偏義進(jìn)行體標(biāo)記》（《勵(lì)耘學(xué)刊》2016年第2期）

湖南方言的前置進(jìn)行體大多圍繞著“在”類標(biāo)記表達(dá)，較多的方言點(diǎn)還出現(xiàn)“在”與抽象處所成分構(gòu)成的復(fù)合式標(biāo)記“在箇”類，其處所性成分“箇”不能單用，處所義十分微弱，甚至丟失，使“在箇”的空間性讓位給時(shí)間性，形成一個(gè)偏義進(jìn)行體標(biāo)記。在湖南境內(nèi)各方言中，這種偏義標(biāo)記詞的虛化程度存在不平衡性。該文所發(fā)表的刊物《勵(lì)耘學(xué)刊》是的CSSCI正式來(lái)源輯刊。該文對(duì)湖南方言中的“在箇+V”中的偏義進(jìn)行體標(biāo)記細(xì)致的描寫、合理的解釋，對(duì)本課題的深入研究有著積極地意義。

《從原因到讓步的演變》（《古漢語(yǔ)研究》2017年第3期）

原因范疇和讓步范疇關(guān)系密切，并且存在著語(yǔ)義演變的關(guān)系。該文以漢語(yǔ)“既”“唯”為例，探討了其原因功能和讓步功能的演變，同時(shí)通過(guò)跨語(yǔ)言的角度證明其“原因 > 讓步”的語(yǔ)義演變路徑。原因向讓步的演變是一條跨語(yǔ)言反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)義演變模式。原因連詞向讓步連詞的演變的原因是在一定語(yǔ)境條件下重新分析的結(jié)果，即對(duì)否定范圍重新分析的結(jié)果，該文所發(fā)表的刊物《古漢語(yǔ)研究》是的CSSCI正式來(lái)源期刊。該文從跨語(yǔ)言的角度探討語(yǔ)義演變，并探討其背后的原因和機(jī)制，為對(duì)本課題的深入研究有著積極地意義。

《從時(shí)間范疇到讓步范疇》（《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》2017年第3期）

時(shí)間范疇和讓步范疇關(guān)系密切，并且存在著語(yǔ)義演變的關(guān)系。本文以“正”和“每”為例探討了時(shí)間范疇向讓步范疇的演變，這種演變是基于R原則的語(yǔ)用推理導(dǎo)致信息擴(kuò)展而產(chǎn)生的。此外，在時(shí)間范疇向讓步范疇的演變過(guò)程中，由于輸入端語(yǔ)義的不同，導(dǎo)致輸出端語(yǔ)法功能也存在差異�！罢�”在“正在”義的基礎(chǔ)上演變?yōu)榧僭O(shè)條件連詞，“正在”表示動(dòng)作或狀態(tài)正在持續(xù)，動(dòng)作或狀態(tài)的正在持續(xù)意味著未完成，未完成蘊(yùn)涵著可能，可能也即假設(shè)，那么在這種語(yǔ)境下進(jìn)一步演化出的目標(biāo)端，就“滯留”有假設(shè)的功能，所以“正”演變?yōu)榱司哂屑僭O(shè)條件功能的讓步條件連詞�！懊俊笔窃凇俺３！绷x的基礎(chǔ)上語(yǔ)法化為讓步連詞，而“常�！绷x又是在“每次”義的基礎(chǔ)上引申而來(lái)的。無(wú)論是“每次”還是“常�！�，均蘊(yùn)涵著參照原來(lái)已有的情狀下進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài)，也就是說(shuō)這種動(dòng)作狀態(tài)是既定事實(shí)，那么在這種語(yǔ)境下演變而來(lái)的讓步功能的連詞，就屬于讓步連詞。該文所發(fā)表的刊物《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》是的CSSCI正式來(lái)源期刊。該文從跨語(yǔ)言的角度探討語(yǔ)義演變，并探討其背后的原因和機(jī)制，對(duì)本課題的深入研究有著積極地意義。

《映射高程度性質(zhì)/情態(tài)的“第一漂亮/關(guān)注”類序數(shù)短語(yǔ)》（《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》2017年第1期）

“第一+X”序數(shù)短語(yǔ)（如“第一漂亮/關(guān)注”）映射高程度性質(zhì)/情態(tài)需要滿足四個(gè)條件：一是X 屬于程度屬性需要?jiǎng)e的成分體現(xiàn)的形容詞性或動(dòng)詞性詞語(yǔ)，二是序數(shù)參照只能是地位參照或混合參照“地位+命名編號(hào)”，三是序列首位與程度最高存在穩(wěn)定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，四是偏離“序列首位”義去理解。高頻使用表示范圍大的修飾成分和高程度同現(xiàn)是強(qiáng)化程度高的主要手段。具有單個(gè)體涵量性、具體化和精確化、轉(zhuǎn)指能力強(qiáng)是其語(yǔ)用價(jià)值。

雖然普通話中“第一+X”映射高程度性質(zhì)/情態(tài)的使用頻率還不是很高，但是這種用法在不少漢語(yǔ)方言中很容易觀察到。論文研究表明，研究普通話時(shí)要重視漢語(yǔ)方言現(xiàn)象，相關(guān)方言現(xiàn)象可為普通話語(yǔ)法的研究提供有力的證據(jù)，使?jié)h語(yǔ)語(yǔ)法事實(shí)的觀察與分析更加充分。該文所發(fā)表的刊物《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》是的CSSCI來(lái)源期刊。該文從普—方—古三者結(jié)合的角度辨析語(yǔ)言特征、分析語(yǔ)言現(xiàn)象，對(duì)本課題研究的深入具有積極意義。

《情態(tài)副詞“一味”的多維度考察》（《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》2017年第2期）

“一味”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中較為常見的情態(tài)副詞，表示不改變且一直持續(xù)某種行為或狀態(tài)，在“凡事都要適度”這一社會(huì)認(rèn)知心理的促動(dòng)下產(chǎn)生“過(guò)猶不及”的衍推義，進(jìn)而表達(dá)說(shuō)話人對(duì)過(guò)量VP 的否定態(tài)度。當(dāng)說(shuō)話人要凸顯其否定態(tài)度時(shí)，還可以在“一味X”的前后出現(xiàn)其他顯性/隱性的否定性詞語(yǔ)，進(jìn)而強(qiáng)化其否定態(tài)度。從句法上看，“一味”一般修飾雙音節(jié)或多音節(jié)的謂詞性成分，且謂詞性詞語(yǔ)在語(yǔ)義上要具有[+可控]的語(yǔ)義特征，其所在的小句主語(yǔ)也常由生命度等級(jí)較高的主體來(lái)充當(dāng)。在語(yǔ)用上，“一味”跟限定詞“只、只是”有較明顯的共現(xiàn)傾向，且傾向出現(xiàn)在假設(shè)復(fù)句的前分句中。通過(guò)分析可見，副詞“一味”的語(yǔ)法意義不僅僅是表現(xiàn)動(dòng)作行為和性狀的單純持續(xù)或反復(fù)，還表達(dá)了說(shuō)話人的主觀否定功能。因此，我們認(rèn)為，應(yīng)該將其看作是一個(gè)表達(dá)說(shuō)話人主觀性的情態(tài)副詞。雖然從歷時(shí)角度看，表示動(dòng)作行為和性狀的單純持續(xù)或反復(fù)是“一味”最初也是最基本的用法。但在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，這一用法已經(jīng)極少出現(xiàn)，某種程度上甚至已不自然或不能成立。因?yàn)�，“一味X”很容易在認(rèn)知層面上轉(zhuǎn)化為“過(guò)猶不及”，由正面的客觀陳述走向反面的主觀否定�！耙晃丁钡闹饔^否定通常是隱性的，但是在言語(yǔ)交際中，當(dāng)說(shuō)話人要凸顯其否定態(tài)度時(shí)，可以在“一味X”的前后出現(xiàn)其他顯性的否定性詞語(yǔ)，從而強(qiáng)化其否定態(tài)度。該文所發(fā)表的刊物《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》是的CSSCI來(lái)源期刊。該文從多角度考察語(yǔ)言的特征，挖掘語(yǔ)言的內(nèi)部聯(lián)系，對(duì)本課題研究的深入具有積極意義。

《概數(shù)助詞“許”的歷時(shí)發(fā)展及其衰落動(dòng)因考察》（《古漢語(yǔ)研究》2017年第1期）

該文從歷時(shí)的角度，對(duì)概數(shù)助詞“許”的歷時(shí)發(fā)展情況做了全面的考察和分析。發(fā)現(xiàn)“許”用作概數(shù)助詞，大約在東漢時(shí)期已經(jīng)形成，但此時(shí)的使用頻率并不高。進(jìn)入魏晉六朝，“許”的使用頻率得到提升，語(yǔ)義表達(dá)類型也日漸豐富，組配能力也更為多樣化，這種上升的趨勢(shì)一直持續(xù)到隋唐五代時(shí)期。宋元以來(lái)，助詞“許”開始走下坡路，特別是在白話通俗文學(xué)作品中使用頻率已經(jīng)極低，同時(shí)在語(yǔ)義表達(dá)類型上也日益固化，在組配能力上也大為退縮。雖然在明清時(shí)期仍能檢索到概數(shù)助詞“許”的用例，但是概數(shù)助詞“許”在明代已然衰落，并于現(xiàn)代漢語(yǔ)早期在口語(yǔ)中徹底消亡�！霸S”的衰落乃至消亡是多種因素造成的，從自身因素看，“許”的文言特征致使它不能滿足日益發(fā)展的白話文學(xué)的表達(dá)需求，進(jìn)而在口語(yǔ)表達(dá)中日漸受到冷落和排斥；從范疇內(nèi)部看，概數(shù)表達(dá)系統(tǒng)內(nèi)部的成員越來(lái)越豐富，為人們提供了更多的選擇，而“許”又常常跟其他概數(shù)表達(dá)方式共現(xiàn)，導(dǎo)致人們對(duì)其概數(shù)表達(dá)功能的認(rèn)知越來(lái)越淡化，并最終導(dǎo)致了漢語(yǔ)社團(tuán)對(duì)它的放棄。該文所發(fā)表的刊物《古漢語(yǔ)研究》是的CSSCI正式來(lái)源期刊。該文從歷時(shí)角度并結(jié)合方言考察語(yǔ)言發(fā)展演變的方法，對(duì)本課題研究的深入具有積極意義。

4、成果清單

序號(hào) 成果名稱 作者 成果

形式 刊物名稱 時(shí)間 字?jǐn)?shù)

（萬(wàn)字）

1 多谷土家語(yǔ)動(dòng)詞k? v k? v結(jié)構(gòu)及其來(lái)源 田洋 論文 民族語(yǔ)文 2017年第4期 1.2

2 湘西鄉(xiāng)話與湘西苗語(yǔ) 瞿建慧、唐家新 論文 民族語(yǔ)文 2017年第2期 2.5

3 侗臺(tái)語(yǔ)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的主要類型及其發(fā)展 何彥誠(chéng) 論文 民族語(yǔ)文 2016年第1期 3.8

4 河南洛陽(yáng)方言的程度副詞“血”——兼論程度副詞“血”在漢語(yǔ)方言中的地理分布 郭笑

姜禮立

唐賢清 論文 語(yǔ)文研究 2017年第2期 1.5

5 從原因到讓步的演變——以讓步連詞“既”“唯”為例 徐朝紅 論文 古漢語(yǔ)研究 2017年第3期 1

6 從時(shí)間范疇到讓步范疇——以“正”“每”的演變?yōu)槔?徐朝紅 論文 漢語(yǔ)學(xué)報(bào) 2017年第3期 1

7 映射高程度性質(zhì)/情態(tài)的“第一漂亮/關(guān)注”類序數(shù)短語(yǔ) 王霞 論文 漢語(yǔ)學(xué)習(xí) 2017年第1期 1

8 “第+數(shù)/數(shù)字串+名”的語(yǔ)義要素分析 王霞 論文 中南大學(xué)學(xué)報(bào) 2017年第3期 0.9

9 比況助詞“來(lái)”的形成發(fā)展及其消亡 張言軍 論文 漢語(yǔ)史研究集刊

10 情態(tài)副詞“一味”的多維度考察 張言軍 論文 漢語(yǔ)學(xué)習(xí) 2017年第2期 1.1

11 概數(shù)助詞“許”的歷時(shí)發(fā)展及其衰落動(dòng)因考察 張言軍、唐賢清 論文 古漢語(yǔ)研究 2017年第1期 1.5

12 湖南方言“在箇+V”中的偏義進(jìn)行體標(biāo)記 彭蘭玉、郭格 論文 勵(lì)耘語(yǔ)言學(xué)刊 2016年第2期 0.8

13 基于語(yǔ)料庫(kù)統(tǒng)計(jì)的放置義動(dòng)詞語(yǔ)義角色的配位方式——以動(dòng)詞“放”為例 丁加勇、張慧 論文 海外華文教育 2016年第3期 3

14 湘南地區(qū)瑤漢語(yǔ)言間的“橫向傳遞”——附論零陵話的否定副詞“很”的來(lái)源 貢貴訓(xùn) 論文 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2016年第11期 0.8

15 黔東苗語(yǔ)空間詞“niangb”和“diot” 唐巧娟 論文 懷化學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年第1期 0.7

16 黔東苗語(yǔ)存在句及其演變動(dòng)因考察 唐巧娟 論文 賀州學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年第3期 1

17 “形容詞+一點(diǎn)”中形容詞的入位條件 鄒曉玲 論文 銅仁學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年第6期 0.9

18 湘方言名量詞研究 姜禮立 書稿 2017年 40

19 土家語(yǔ)四音格研究 田洋 書稿 2017年 28

20 湘語(yǔ)持續(xù)體的語(yǔ)法化研究 王蕓華 書稿 2016年 30

課題組供稿