智庫調(diào)研雖然與學術考察及政府調(diào)研都有明顯區(qū)別,但又有密切聯(lián)系,這種聯(lián)系表現(xiàn)為智庫調(diào)研從二者身上汲取資源,同時又起到一個聯(lián)結(jié)的紐帶作用。就學術考察對智庫調(diào)研的作用而言,前者給后者以理論基礎和科學方法支持。常文磊說:“學術考察深究學理,系統(tǒng)地梳理學科知識,智庫則在此基礎上更進一步,利用學術發(fā)現(xiàn)去闡釋、解決現(xiàn)實問題。”對此,文軍表達了相似的看法,他認為,學術考察是探索、發(fā)現(xiàn)或檢驗各學科研究對象具體發(fā)展規(guī)律的活動,其成果為智庫調(diào)研提供了學理支持。就政府調(diào)研來說,其所面對的是比智庫調(diào)研更多樣、更細碎、更繁重的實際問題,因此形成了較為高效的工作模式和流程,這為智庫調(diào)研提供了可借鑒的經(jīng)驗。同時,政府調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的帶有結(jié)構(gòu)性與普遍性的問題,又為智庫調(diào)研提供了重點對象。

智庫調(diào)研從學術考察成果和政府調(diào)研活動中吸收理論資源與工作經(jīng)驗,尋找靈感與突破點,這種模式可以兼容學術考察與政府調(diào)研的優(yōu)點,并且為兩者的溝通搭建了橋梁。正如徐勇所說,一方面,“智庫調(diào)研將學術成果運用于現(xiàn)實,為學術研究提供了現(xiàn)實參照”;另一方面,“智庫調(diào)研將學理融入調(diào)研成果,然后反饋給政府,擴大了后者的理論視野”。

多角度衡量智庫調(diào)研質(zhì)量

由于智庫調(diào)研質(zhì)量的重要性及其調(diào)研模式的獨特性,只有找準影響智庫調(diào)研質(zhì)量的各種因素,才能從調(diào)研質(zhì)量看出智庫的真實水平。文軍告訴記者,把調(diào)研質(zhì)量納入到國內(nèi)智庫評價體系之中,可以把是否建有自己獨立的調(diào)研基地和數(shù)據(jù)庫、是否擁有專業(yè)的調(diào)查隊伍和經(jīng)費投入、是否有一套規(guī)范化的調(diào)研程序和科學的數(shù)據(jù)處理方法、對調(diào)研成果的運用及其實際效果情況等作為重要的考察指標。這些環(huán)節(jié)和指標都是衡量調(diào)研成效的重要標志,也是其是否能夠最終轉(zhuǎn)換為智庫成果的前提和基礎�！皬哪撤N程度上來說,調(diào)研成果的質(zhì)量也是智庫研究成果質(zhì)量的主要標志�！�

“考察智庫調(diào)研質(zhì)量和水平,特別是考察大型、高端智庫的調(diào)研質(zhì)量和水平,可以把調(diào)研基地平臺建設以及調(diào)研規(guī)模兩個因素考慮進去�！睆垖W森結(jié)合中央黨校建設國家高端智庫的經(jīng)驗,探討了衡量智庫調(diào)研質(zhì)量的思路。他說,中央黨校著重加強信息平臺和調(diào)研基地平臺建設,把調(diào)整與優(yōu)化中央黨校調(diào)研基地布局擺在突出位置,在全國各地遴選了一批代表性強、結(jié)構(gòu)合理的調(diào)研基地。同時,強化“寒暑假雙假調(diào)研制度”,利用假期開展大規(guī)模集中調(diào)研。